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461. 以OBE理念為導(dǎo)向的應(yīng)用型人才培養(yǎng)高校管理類課程實踐教學(xué)體系探析
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462. 基于OBE的高職院校商科傳統(tǒng)專業(yè)課程整合分析與探討——以國際貿(mào)易類專業(yè)為例
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463. 基于OBE理念的酒店管理概論課程學(xué)習(xí)成果評價模式構(gòu)想謝瓊 投稿：賴魲魳 www
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464. 一流課程建設(shè)背景下的大學(xué)英語聽說教學(xué)模式改革與實踐——基于OBE理念視角
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465. 創(chuàng)新工科大學(xué)法律英語人才培養(yǎng)模式的思考——以OBE教育理念為中心的教學(xué)策略探索
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466. OBE理念下高職傳統(tǒng)專業(yè)人才培養(yǎng)模式探索——以浙江工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院染整技術(shù)專業(yè)為例
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467. 基于OBE理念的高校實踐教學(xué)體系改革與探討——以新能源材料與器件專業(yè)為例
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468. OBE視域下雨課堂OSKSQ在線預(yù)習(xí)法在中醫(yī)院校生理學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用研究
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469. OBE理念及工程教育認(rèn)證下強理論性專業(yè)基礎(chǔ)課的教學(xué)改革研究
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470. OBE理念下“現(xiàn)代有機分析實驗”課程教學(xué)改革研究——以浙江理工大學(xué)輕化工程專業(yè)為例
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