OBE是一種以成果為導(dǎo)向的教育模式,以提高畢業(yè)生的學(xué)習(xí)獲得為著眼點(diǎn)。通過(guò)分析紡織印染產(chǎn)業(yè)發(fā)展趨勢(shì)和"00后"高職學(xué)生的學(xué)情特點(diǎn),確定培養(yǎng)目標(biāo),進(jìn)而反向設(shè)計(jì)畢業(yè)要求和課程體系,并構(gòu)建具有一定信效度、可量化的畢業(yè)要求評(píng)價(jià)指標(biāo)體系,有助于提升人才培養(yǎng)質(zhì)量,滿足地方傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)的發(fā)展需要。 

【文章來(lái)源】：紡織服裝教育. 2020,35(02)

【文章頁(yè)數(shù)】：5 頁(yè)

【部分圖文】：

設(shè)計(jì)路線圖

“染色技術(shù)”課程群

【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
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本文編號(hào)：3322494