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421. 基于SPOC的大學英語思辨型寫作混合教學模式探索與實踐
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422. SPOC論壇互動中學習者情緒特征及其與學習效果的關系研究
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423. SPOC論壇互動中學習者情緒特征及其與學習效果的關系研究
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424. 基于SPOC的在線教育平臺應用模式研究——以高職《計算機基
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425. 基礎教育SPOC式翻轉(zhuǎn)課堂應用路徑在貧困地區(qū)的實踐研究
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426. 基于SPOC的應用型本科高�！岸惙ā闭n程模塊化教學研究
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427. 應用普及型SPOC課程半監(jiān)督混合式教學模式與實踐
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428. 基于“SPOC+慕課堂”的“程序設計”課程混合式教學模式研究
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429. 基于移動環(huán)境的SPOC教學平臺的研究 ——以《大學計算機基
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430. SPOC模式下開放教育與職業(yè)教育融合的理論與實踐研究
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