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1131. MOOCs背景下的開放大學(xué)課程建設(shè)
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1132. MOOC學(xué)習(xí)模式對我國高等教育的影響
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1133. 德國高校MOOCs教育利弊得失的經(jīng)驗(yàn)與啟示
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1134. MOOC學(xué)習(xí)者個(gè)性化學(xué)習(xí)模型建構(gòu)
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1135. 我國圖書館界關(guān)于MOOC的研究綜述
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1136. 我國大學(xué)生MOOCs學(xué)習(xí)體驗(yàn)調(diào)查研究
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1137. MOOC對高等教育深度學(xué)習(xí)的影響研究
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1138. 基于MOOCs的大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革
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1139. 基于MOOC的混合教學(xué)模式學(xué)習(xí)評價(jià)設(shè)計(jì)
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1140. 基于React的MOOC移動學(xué)習(xí)平臺建設(shè)研究
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