本文關(guān)鍵詞：創(chuàng)新推廣視野下的高校教育技術(shù)實(shí)踐研究

  更多相關(guān)文章： 創(chuàng)新推廣理論 教育技術(shù) 推廣 應(yīng)用

【摘要】：以創(chuàng)新推廣理論為框架,通過(guò)對(duì)理論要點(diǎn)的分析與闡述,提出高校教育技術(shù)創(chuàng)新推廣的特征和策略,并在實(shí)踐中加以實(shí)施,獲得較好的效果,為高�？焖儆行нM(jìn)行教育技術(shù)推廣應(yīng)用提供借鑒。
【作者單位】： 暨南大學(xué)網(wǎng)絡(luò)與教育技術(shù)中心;中國(guó)電信廣東研究院;
【關(guān)鍵詞】： 創(chuàng)新推廣理論 教育技術(shù) 推廣 應(yīng)用
【基金】：全國(guó)教育科學(xué)“十五”規(guī)劃課題“多元化背景下數(shù)字化學(xué)習(xí)資源的整合與應(yīng)用”(課題批準(zhǔn)號(hào)fcb030615) 2007年廣東省高等教育教學(xué)改革工程項(xiàng)目“加強(qiáng)教師教育技術(shù)隊(duì)伍建設(shè),促進(jìn)高校教學(xué)改革的研究與實(shí)踐”(項(xiàng)目編號(hào)BKJG200712)
【分類(lèi)號(hào)】：G434
【正文快照】： 引言在我國(guó)教育信息化不斷深入發(fā)展的背景之下,高校教育技術(shù)日益在教學(xué)信息化中發(fā)揮著重要作用。與此同時(shí),教育部本科教學(xué)工作水平評(píng)估指標(biāo)體系中,將“多媒體教學(xué)”作為考察教學(xué)方法與手段改革方面的一項(xiàng)重要內(nèi)容,并以此為切入點(diǎn)進(jìn)而考察教育技術(shù)應(yīng)用程度和教學(xué)信息化水平。

  本文關(guān)鍵詞：創(chuàng)新推廣視野下的高校教育技術(shù)實(shí)踐研究

  更多相關(guān)文章： 創(chuàng)新推廣理論 教育技術(shù) 推廣 應(yīng)用

，

本文編號(hào)：513290