近代識(shí)字運(yùn)動(dòng)作為社會(huì)教育的重要事業(yè)之一,是近代中國社會(huì)發(fā)展變化的必然產(chǎn)物。它經(jīng)過幾十年的發(fā)展,先后經(jīng)歷了萌芽、初步發(fā)展、積極推進(jìn)、衰落四個(gè)時(shí)期�？v觀近代識(shí)字運(yùn)動(dòng)發(fā)展的整個(gè)歷程,不難發(fā)現(xiàn),政府的引導(dǎo)與參與、知識(shí)分子的推動(dòng)、時(shí)事的變化成為影響識(shí)字運(yùn)動(dòng)發(fā)展的重要因素。因此,本文選擇從民國識(shí)字運(yùn)動(dòng)發(fā)生的時(shí)代背景著手,通過對1928—1937年間民國識(shí)字運(yùn)動(dòng)實(shí)踐過程的考察,來分析其成敗得失,予當(dāng)今的掃盲運(yùn)動(dòng)以啟示。 在民國時(shí)期,中華民國面臨著嚴(yán)重的文盲問題,大量文盲的存在,阻礙著國家政治、經(jīng)濟(jì)、文化的正常發(fā)展。為了訓(xùn)政的實(shí)現(xiàn),救亡圖存的需要,同時(shí)受當(dāng)時(shí)教育救國思潮和民國初期教育團(tuán)體宣傳實(shí)踐的影響,南京國民政府推動(dòng)了大規(guī)模識(shí)字運(yùn)動(dòng)的發(fā)生。 民國識(shí)字運(yùn)動(dòng)的實(shí)踐過程可以分為宣傳和實(shí)施兩個(gè)部分。宣傳工作主要是由備地成立的識(shí)字運(yùn)動(dòng)宣傳委員會(huì)負(fù)責(zé),實(shí)施工作主要采用學(xué)校式的教育形式民眾學(xué)校和社會(huì)式的教育形式民眾教育館、民眾閱報(bào)處、民眾識(shí)字處等兩者相結(jié)合的方式進(jìn)行。在國民政府的積極努力推行下,從1928—1937年的十年間識(shí)字運(yùn)動(dòng)取得了一定的掃盲成效。 國民政府推行的識(shí)字運(yùn)動(dòng)盡管取得了一定的成效,但這成效卻極其有限,與國民政府的預(yù)計(jì)目標(biāo)差之千里,遠(yuǎn)未達(dá)到國民政府的期望。究其原因,我們可以從國民政府、民眾學(xué)校、民眾教育館、失學(xué)民眾等方面來分析。但回首其發(fā)展的歷程,我們?nèi)匀荒軓闹蝎@得寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),給我們當(dāng)今的掃盲教育以深刻的啟示。
【學(xué)位授予單位】：華中師范大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2009
【分類號(hào)】：G529

【相似文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 許振謙;;中稅協(xié)宣傳委員會(huì)會(huì)議在寧波召開[J];注冊稅務(wù)師;2015年06期

2 王天明;;中稅協(xié)宣傳委員會(huì)會(huì)議強(qiáng)調(diào) 加強(qiáng)主渠道 豐富新載體 努力把行業(yè)宣傳提高到新水平[J];注冊稅務(wù)師;2015年06期

3 ;蔣介石重令禁止普羅文學(xué)[J];紀(jì)念與研究;1980年00期

4 ;中央宣傳委員會(huì)圖書雜志審查委員會(huì)批第一三四四號(hào)[J];紀(jì)念與研究;1980年00期

5 翼德;;上海保險(xiǎn)業(yè)成立保險(xiǎn)宣傳委員會(huì)[J];上海保險(xiǎn);2006年09期

6 ;中國高等教育自學(xué)考試分會(huì)報(bào)刊宣傳委員會(huì)第15屆年會(huì)在廣州召開[J];考試與招生;2009年12期

7 崔遠(yuǎn);;中稅協(xié)宣傳委員會(huì)會(huì)議在吉林市召開[J];注冊稅務(wù)師;2016年09期

8 趙成剛;;中稅協(xié)宣傳委員會(huì)會(huì)議要求 做好宣傳工作 為行業(yè)改革發(fā)展凝聚正能量[J];注冊稅務(wù)師;2016年09期

9 李育興;;力求在“重、實(shí)、新、特、和”上下工夫[J];政協(xié)天地;2007年12期

10 王運(yùn)明;;簡析1927—1937年山東普通中學(xué)教育概況[J];首都師范大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2007年S1期

本文編號(hào)：2730802