本文關(guān)鍵詞：師生沖突:難以規(guī)避的教學(xué)文化碰撞，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：教學(xué)文化沖突是難以規(guī)避的常態(tài)現(xiàn)象,其核心是師生文化的沖突。師生文化沖突的背景復(fù)雜,可概括為主流文化與多元文化的對(duì)立,這種對(duì)立主要表現(xiàn)在師生的價(jià)值取向與行為準(zhǔn)則兩方面。文化沖突的存在并不必然導(dǎo)致消極的后果,因勢(shì)利導(dǎo)完全可以實(shí)現(xiàn)教師與學(xué)生的文化融合,而要實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo),關(guān)鍵在于教師文化的優(yōu)化。
【作者單位】： 南通高等師范學(xué)校海門校區(qū);
【關(guān)鍵詞】： 教學(xué)文化 教師文化 學(xué)生文化 師生沖突
【分類號(hào)】：G451.1
【正文快照】： 一、教師文化與學(xué)生文化的沖突——教學(xué)文化沖突的核心教學(xué)是教師向?qū)W生傳遞課程知識(shí)的基本途徑。課程知識(shí)通常服務(wù)于強(qiáng)化國(guó)家意識(shí)形態(tài)、反映社會(huì)主流文化的目的。教師的作用就在于將課程知識(shí)(物化為教材)所隱含的主流文化規(guī)范轉(zhuǎn)化為學(xué)生可理解的形式傳遞給學(xué)生。在轉(zhuǎn)化過(guò)程中

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8 劉s，

本文編號(hào)：500702