目的了解高年級大學生艾滋病相關(guān)知識知曉情況與性行為流行趨勢,探討宣教、干預工作重點。方法于2014—2018年采用分層多階段整群抽樣方法,抽取廣東省廣州市10所大學的6 202名大三、大四學生進行問卷調(diào)查。結(jié)果廣州高年級大學生艾滋病相關(guān)知識點知曉率和總知曉率均呈逐年上升趨勢,差異均有統(tǒng)計學意義（P <0.01）。有16.92%的調(diào)查對象有過異性性行為經(jīng)歷,且呈逐年上升趨勢（χ²=78.961,P <0.001）;最近1年與同性發(fā)生過肛交的男生占有性行為男生的3.3%;最近1年與固定性伴、臨時性伴和商業(yè)性伴發(fā)生性行為時每次都用安全套者分別占58.1%（272/468）、62.0%（137/221）和56.4%（22/39）;2014—2018年廣州高年級大學生接受和參與艾滋病的宣傳服務(wù)的比例呈逐年上升的趨勢（χ²=324.194、32.383;P值均<0.001）;多因素logistic回歸分析顯示,艾滋病知識知曉率的主要影響因素為最近1年是否參與過有關(guān)艾滋病的宣傳服務(wù)（OR=2.062,95%CI=1.621～2.624）、... 

【文章來源】：中國公共衛(wèi)生. 2019,35(05)北大核心CSCD

【文章頁數(shù)】：5 頁

【文章目錄】：
1 對象與方法
    1.1 對象
    1.2 方法
    1.3 統(tǒng)計分析
2 結(jié)果
    2.1 人口學特征
    2.2 艾滋病知識認知情況（表1)
    2.3 性行為相關(guān)情況
        2.3.1 異性性行為經(jīng)歷（表2)
        2.3.2 男男性行為情況
        2.3.3 安全套使用情況（表3)
    2.4 接受和參與有關(guān)預防艾滋病的宣傳服務(wù)情況（表4)
    2.5 知曉率的單因素和多因素分析（表5、6)
3 討論


【參考文獻】：
期刊論文
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本文編號：3372040