親子三角關(guān)系指的是孩子與父親、母親之間形成的一種三角關(guān)系。親子三角關(guān)系的研究打破了傳統(tǒng)的父母教育方式一致的研究,而是研究父母之間的矛盾解決不了,孩子參與其中的教育方式對(duì)孩子產(chǎn)生的影響。國(guó)外對(duì)于親子三角關(guān)系的研究有很多,也取得了很多的成就,國(guó)內(nèi)親子三角關(guān)系的研究尚處于起步階段。本文主要研究青少年早期親子三角關(guān)系與問題行為之間的關(guān)系,還研究負(fù)性情緒是否在其中起到中介作用。親子三角關(guān)系主要包含三個(gè)維度:代罪羔羊、親職化和跨代聯(lián)盟。代罪羔羊指的是父母為了避免彼此間的沖突,把注意力轉(zhuǎn)移到孩子身上;親職化指親子間角色互換,父母不能承擔(dān)家庭的責(zé)任,讓孩子過早扮演父母角色或承擔(dān)父母的責(zé)任;跨代聯(lián)盟是指父母產(chǎn)生矛盾時(shí),父母把自己拉到身邊,與子女結(jié)盟來對(duì)抗另一方。青少年早期問題行為主要從以下四個(gè)方面來研究:學(xué)習(xí)適應(yīng)不良、攻擊行為、違紀(jì)行為、退縮。而青少年早期的負(fù)性情緒主要從五個(gè)方面來研究:焦躁不安、郁悶、憤怒、傷心、委屈。本研究選取了青島市黃島區(qū)弘文學(xué)校和黃島區(qū)第六中學(xué)的六年級(jí)、初一、初二學(xué)生共812名學(xué)生作為被試,以親子三角關(guān)系量表、青少年早期負(fù)性情緒調(diào)查問卷、及青少年行為自評(píng)問卷為研究工具,采用SPS... 

【文章來源】：山東師范大學(xué)山東省

【文章頁(yè)數(shù)】：44 頁(yè)

【學(xué)位級(jí)別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
Abstract
1 引言
2 文獻(xiàn)綜述
    2.1 親子三角關(guān)系
    2.2 負(fù)性情緒的中介作用
3 問題提出
    3.1 以往研究的不足
    3.2 研究目的
    3.3 研究假設(shè)
4 研究方法
    4.1 研究對(duì)象
    4.2 研究工具
    4.3 數(shù)據(jù)收集與處理
5 研究結(jié)果
    5.1 共同方法偏差分析
    5.2 親子三角關(guān)系的年級(jí)和性別差異分析
    5.3 不同年級(jí)和性別學(xué)生的負(fù)性情緒的差異分析
    5.4 不同年級(jí)和性別學(xué)生的問題行為的差異分析
    5.5 青少年早期親子三角關(guān)系、負(fù)性情緒與問題行為的相關(guān)分析
    5.6 青少年早期親子三角關(guān)系對(duì)問題行為的直接預(yù)測(cè)作用
    5.7 負(fù)性情緒在親子三角關(guān)系與問題行為間的中介作用
6 分析與討論
    6.1 青少年早期親子三角關(guān)系特點(diǎn)
    6.2 青少年早期親子負(fù)性情緒特點(diǎn)
    6.3 青少年早期問題行為特點(diǎn)
    6.4 親子三角關(guān)系與問題行為的關(guān)系
    6.5 負(fù)性情緒在青少年早期親子三角關(guān)系與問題行為間的中介作用
    6.6 教育建議
    6.7 研究創(chuàng)新
    6.8 研究不足與展望
7 研究結(jié)論
參考文獻(xiàn)
附錄
致謝


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]父母沖突、親子三角關(guān)系與青少年應(yīng)對(duì)方式之間的關(guān)系[J]. 鄧林園,許睿,方曉義.  北京師范大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版). 2017(01)
[2]中學(xué)生親子三角關(guān)系的特點(diǎn)及其與社會(huì)適應(yīng)的關(guān)系[J]. 王美萍,王趙娜.  中國(guó)特殊教育. 2014(10)
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[5]父母控制與青少年問題行為的關(guān)系:完美主義的中介作用[J]. 王美芳,馮琳琳,張朋云.  中國(guó)臨床心理學(xué)雜志. 2013(05)
[6]壓力性生活事件與青少年問題行為:感恩與意向性自我調(diào)節(jié)的作用[J]. 代維祝,張衛(wèi),李董平,喻承甫,文超.  中國(guó)臨床心理學(xué)雜志. 2010(06)
[7]有留守經(jīng)歷大學(xué)生的負(fù)性情緒、應(yīng)對(duì)方式、自尊水平及人際關(guān)系研究[J]. 李曉敏,羅靜,高文斌,袁婧.  中國(guó)臨床心理學(xué)雜志. 2009(05)
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碩士論文
[1]感知父母沖突與青少年問題行為[D]. 孫茜.山東大學(xué) 2017
[2]大學(xué)生親子三角關(guān)系、沖突因應(yīng)策略與親密關(guān)系滿意度之研究[D]. 高苗.浙江師范大學(xué) 2015
[3]青少年自我分化及其與親子三角關(guān)系的相關(guān)研究[D]. 艾自瓊.上海師范大學(xué) 2014
[4]大學(xué)生親子三角關(guān)系、知覺父母婚姻沖突與依戀風(fēng)格的關(guān)系研究[D]. 馬婷婷.上海師范大學(xué) 2014
[5]誘發(fā)正負(fù)性情緒及歸因?qū)Υ髮W(xué)生攻擊性影響的實(shí)驗(yàn)研究[D]. 褚禎.曲阜師范大學(xué) 2014
[6]親職化對(duì)中學(xué)生羞恥感的影響[D]. 王聃.華東師范大學(xué) 2013
[7]中學(xué)生情緒調(diào)節(jié)策略與負(fù)性情緒的相關(guān)研究[D]. 趙海濤.山東師范大學(xué) 2008
[8]貧困大學(xué)生負(fù)性情緒及其相關(guān)因素研究[D]. 范如芬.河海大學(xué) 2007



本文編號(hào)：3045168