發(fā)布時間：2025-05-01 10:37

　　 聽障生大學(xué)英語是聽障生在高等教育階段學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)課程,有效的大學(xué)英語教學(xué)是提升聽障生英語能力的關(guān)鍵。本文通過調(diào)查聽障生對大學(xué)英語教學(xué)的滿意度,分析聽障生英語教學(xué)存在的問題和不足,并提出提高聽障生教學(xué)有效性的策略和建議,以期為聽障生英語教學(xué)的改革和發(fā)展提供借鑒。

【文章頁數(shù)】：3 頁

【文章目錄】：
一、聽障生大學(xué)英語教學(xué)的有效性調(diào)查
    (一)聽障生大學(xué)英語有效教學(xué)的內(nèi)涵
    (二)聽障生大學(xué)英語教學(xué)的滿意度調(diào)查
二、聽障生英語教學(xué)存在的問題和不足
    (一)教學(xué)目標(biāo)模糊,教材選擇困難
    (二)缺少優(yōu)秀的師資力量
    (三)缺少行之有效的考試評價
三、聽障生大學(xué)英語有效教學(xué)策略
    (一)深化教學(xué)改革,優(yōu)化教學(xué)計劃
        第一,要明確教學(xué)目標(biāo)。
        第二,要依據(jù)教學(xué)目標(biāo)制定教學(xué)計劃,合理安排學(xué)時。
        第三,采用分級教學(xué)。
    (二)培養(yǎng)優(yōu)秀師資力量
    (三)建立行之有效的考試評價體系
    (四)加強聽障生自主學(xué)習(xí)



本文編號：4042134