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921. 微課結(jié)合問題導(dǎo)向法（PBL）在普通高校健美操選修課中的應(yīng)用研究
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922. LBL與PBL和TBL教學(xué)法在住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)中聯(lián)合應(yīng)用的探索
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923. PDCA循環(huán)聯(lián)合PBL教學(xué)法在呼吸內(nèi)科住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)中的應(yīng)用
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924. 大學(xué)英語PBL模式教學(xué)對培養(yǎng)本科生批判性思維能力的有效性實(shí)驗(yàn)研究
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925. PBL聯(lián)合循證醫(yī)學(xué)模式在神經(jīng)外科住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)中的應(yīng)用探索
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926. 基于“超星學(xué)習(xí)通+騰訊課堂”的PBL理論在機(jī)械制造工藝學(xué)課程中的教學(xué)實(shí)踐
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927. 呂秀紅,郭瑞珍,靳俊峰,吳秀香,王娟,關(guān)于病理學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中引入PBL教學(xué)模式的
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928. 《2012年河南省護(hù)理科研暨臨床護(hù)理PBL實(shí)踐教學(xué)骨干研修班論文集》2012年
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929. PBL 教學(xué)模式在婦產(chǎn)科臨床教學(xué)中應(yīng)用的探討[J].pdf 全文免費(fèi)在線閱讀
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930. 結(jié)合多媒體技術(shù)的PBL教學(xué)方法在耳鼻咽喉頭頸外科實(shí)習(xí)中的應(yīng)用
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