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531. 教學對接MOOC的適切性策略

532. “MOOCs”的六點質(zhì)疑及回應

533. MOOCs:傳統(tǒng)大學的警鐘還是喪鐘

534. MOOC熱背后的冷思考

535. MOOCs平臺大數(shù)據(jù)的教育實證

536. 《智慧城市》MOOC的設(shè)計與開發(fā)

537. 基于大數(shù)據(jù)“MOOC”課程優(yōu)化策略

538. MOOC學習支持服務體系構(gòu)建研究

539. “大學物理實驗”預習MOOC探究

540. 哈佛大學MOOCs運行機制探析