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271. 基于spoc的大學英語翻轉(zhuǎn)課堂教學實踐微探
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272. 大學SPOC教學的學習者滿意度影響因素研究
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273. 高等數(shù)學SPOC混合式教學模式的探索與實踐
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274. SPOC混合教學模式在武術(shù)教學中的應(yīng)用研究
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275. SPOC模式在高中英語詞匯教學中的應(yīng)用研究
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276. 技能競賽任務(wù)驅(qū)動下的SPOC混合式教學研究
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277. 心理健康課程SPOC教學環(huán)境數(shù)據(jù)分析的應(yīng)用研究
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278. “建筑裝飾CAD”的SPOC課程開發(fā)與教學設(shè)計
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279. 基于SPOC的《靜態(tài)網(wǎng)頁制作》翻轉(zhuǎn)課堂教學模式探索
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280. SPOC教學平臺在護理專業(yè)“專接本”教學中應(yīng)用研究
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