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131. SOLO水平層次與PISA的評估等級水平比較研究
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132. 教育資源對東亞學生PISA數學素養(yǎng)表現(xiàn)之影響
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133. PISA中家長參與對子女閱讀素養(yǎng)的影響及其啟示
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134. PISA2015科學素養(yǎng)測試公開試題分析及教學啟示
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135. PISA數學素養(yǎng)測試與中考數學試題的比較研究
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136. 上海的PISA測試全球第一到底說明了什么
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137. 評價管理或重于評價方法——兼敘PISA測試的過程管理
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138. PISA科學素養(yǎng)測評對高中物理課堂教學的啟示
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139. 信息技術對學生學業(yè)成績的影響——基于PISA2018數據
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140. 基于PISA閱讀測評的初中“三位一體”教學探究
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