目前創(chuàng)客教育是教育研究領(lǐng)域及教育實踐領(lǐng)域的重要課題,它的主要目標是培養(yǎng)和提高學生的創(chuàng)造力,其最早起源于美國,并對美國教育發(fā)展產(chǎn)生了重要影響。論文主要分析了創(chuàng)客教育的起源與內(nèi)涵,梳理了國內(nèi)外創(chuàng)客教育研究成果,探尋創(chuàng)客教育對高校學生創(chuàng)造力培養(yǎng)的途徑。

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【文章目錄】：
一、創(chuàng)客教育的起源與內(nèi)涵
二、國內(nèi)外創(chuàng)客教育研究的現(xiàn)狀
    (一) 創(chuàng)客教育的定義
    (二) 創(chuàng)客空間
    (三) 創(chuàng)客教學法
三、創(chuàng)客教育研究對我國大學生創(chuàng)造力培養(yǎng)的啟示
    (一) 明確創(chuàng)客教育在現(xiàn)有教育體系中的定位
    (二) 探索多方協(xié)作的創(chuàng)客教育發(fā)展模式
    (三) 加強創(chuàng)客教師培養(yǎng), 建設(shè)創(chuàng)客型師資團隊



本文編號：4046398