發(fā)布時間：2025-04-26 20:52

　　 在創(chuàng)客教育評價方面,傳統(tǒng)的教育評價方法已不能滿足創(chuàng)客教育的評價需求,如何有效選擇評價方式、如何實施評價活動,成為了創(chuàng)客教育發(fā)展過程中不得不面對的問題。選擇表現(xiàn)性評價能夠滿足創(chuàng)客教育對人才培養(yǎng)的需求,符合創(chuàng)客教育理念,適用于創(chuàng)客教育的評價。文章在分析創(chuàng)客教育中表現(xiàn)性評價設(shè)計原則和流程的基礎(chǔ)上,以"創(chuàng)A2.0:力所能及"創(chuàng)客課程中的"遠古武器"單元為例,詳細分析了表現(xiàn)性評價的設(shè)計流程,以期為創(chuàng)客教育評價的理論發(fā)展和實踐應(yīng)用提供借鑒。

【文章頁數(shù)】：7 頁

【文章目錄】：
引言
一表現(xiàn)性評價與傳統(tǒng)教育評價的對比分析
二表現(xiàn)性評價運用于創(chuàng)客教育的可行性分析
    1表現(xiàn)性評價與創(chuàng)客教育理念一致
    2表現(xiàn)性評價能夠準確評估創(chuàng)客教育的培養(yǎng)目標
    3表現(xiàn)性評價能夠豐富創(chuàng)客教育評價模式
三創(chuàng)客教育中表現(xiàn)性評價的設(shè)計與實施流程
    1表現(xiàn)性評價的設(shè)計原則
    2表現(xiàn)性評價設(shè)計與實施的流程
四創(chuàng)客教育中的表現(xiàn)性評價設(shè)計案例分析
    1設(shè)計表現(xiàn)性評價目標
    2設(shè)計評價標準
    3設(shè)計表現(xiàn)性評價任務(wù)類型
    4設(shè)計表現(xiàn)性評價任務(wù)
    5設(shè)計評分標準
五總結(jié)



本文編號：4041345