本文關(guān)鍵詞：中國大學(xué)生應(yīng)對方式與心理健康關(guān)系的Meta分析

  更多相關(guān)文章： 中國大學(xué)生 應(yīng)對方式 心理健康 Meta分析

【摘要】：目的了解中國大學(xué)生應(yīng)對方式與心理健康的關(guān)系,探討影響兩者關(guān)系的調(diào)節(jié)變量。方法運(yùn)用M eta分析對23篇研究包括10130名被試進(jìn)行分析,使用應(yīng)對方式問卷(CSQ)和癥狀自評量表(SCL-90)做問卷調(diào)查。結(jié)果①解決問題與心理健康關(guān)系的效果量(r=-0.14~-0.21),除與軀體化和恐怖因子外,95%置信區(qū)間都不包括0;自責(zé)與心理健康關(guān)系的效果量(r=0.28~0.40),除與軀體化、強(qiáng)迫、人際關(guān)系敏感和抑郁因子外,95%置信區(qū)間都不包括0;求助與心理健康關(guān)系的效果量(r=-0.06~-0.12),除與強(qiáng)迫因子外,95%置信區(qū)間都包括0;幻想與心理健康關(guān)系的效果量(r=0.22~0.30),除與人際關(guān)系敏感因子外,95%置信區(qū)間都不包括0;退避與心理健康關(guān)系的效果量(r=0.18~0.25),95%置信區(qū)間都不包括0;合理化與心理健康關(guān)系的效果量(r=0.23~0.28),除與人際關(guān)系敏感因子外,95%置信區(qū)間都不包括0;②調(diào)節(jié)變量分析發(fā)現(xiàn),不同類型的大學(xué)生主要在下面幾個相關(guān)系數(shù)上存在顯著的差異,即解決問題與敵對、解決問題與偏執(zhí)、自責(zé)與人際關(guān)系敏感、退避與強(qiáng)迫、退避與人際關(guān)系敏感、退避與偏執(zhí)、退避與精神病性;地域?qū)Υ髮W(xué)生的應(yīng)對方式與心理健康的關(guān)系不起調(diào)節(jié)作用。結(jié)論①中國大學(xué)生成熟型應(yīng)對方式(解決問題和求助)對心理健康的促進(jìn)作用不大;不成熟型應(yīng)對方式(自責(zé)、幻想和退避)和混合型應(yīng)對方式(合理化)對心理健康的阻礙作用中等且較穩(wěn)定;②不同類型大學(xué)生和不同地域大學(xué)生在應(yīng)對方式和心理健康關(guān)系上的差異不大。
【作者單位】： 廣西大學(xué)行健文理學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 中國大學(xué)生 應(yīng)對方式 心理健康 Meta分析
【基金】：廣西高教教改革工程(項(xiàng)目編號:2012JGA231)
【分類號】：B844.2
【正文快照】： 大學(xué)生的心理健康備受社會各界關(guān)注,而應(yīng)對方式是影響其心理健康的重要因素[1-3]。在我國有許多關(guān)于大學(xué)生應(yīng)對方式與其心理健康關(guān)系的研究,結(jié)果表明兩者的關(guān)系十分密切[4-7]。應(yīng)對(Cop ing),亦稱應(yīng)付,是指個體處于應(yīng)激環(huán)境或遭受應(yīng)激事件時,為解決因應(yīng)激事件或應(yīng)激環(huán)境帶來

【參考文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 邵貴平;;貧困大學(xué)生社會支持和應(yīng)對方式與心理健康的相關(guān)研究[J];中國健康心理學(xué)雜志;2006年03期

2 呂建峰;馮正直;張興梅;范娟;魏小琴;;武警指揮院校大學(xué)生應(yīng)對方式與心理健康的相關(guān)性[J];中國健康心理學(xué)雜志;2007年10期

3 李萍;孫宏偉;莊娜;;大學(xué)生應(yīng)對方式及社會支持與心理健康的相關(guān)分析[J];中國健康心理學(xué)雜志;2008年04期

4 王蘭爽;劉森;;師范大學(xué)生心理健康和應(yīng)對方式的相關(guān)研究[J];中國健康心理學(xué)雜志;2008年05期

5 郭俊慧;白雪光;王曉萍;成敬;王高華;;高年級大學(xué)生心理健康及與生活事件和應(yīng)對方式的相關(guān)分析[J];中國健康心理學(xué)雜志;2009年09期

6 傅納;夏培芳;周霞;;大學(xué)生壓力、社會支持、應(yīng)對方式、心理健康的年級差異比較[J];中國健康心理學(xué)雜志;2011年03期

7 吳花林;劉金泉;孫永勝;馬存根;;護(hù)理專業(yè)大學(xué)生心理狀況及應(yīng)對方式調(diào)查[J];中國健康心理學(xué)雜志;2011年07期

8 紀(jì)紅艷;;師范大學(xué)生應(yīng)對方式與心理健康狀況調(diào)查[J];吉林省教育學(xué)院學(xué)報;2011年09期

9 馮蔚;;師范院校大四畢業(yè)生心理健康與應(yīng)對方式相關(guān)研究[J];今日科苑;2010年14期

10 陳琴;薛麗云;;貧困大學(xué)生應(yīng)對方式與心理健康狀況的相關(guān)研究[J];嘉應(yīng)學(xué)院學(xué)報;2007年01期

【共引文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 劉維良;教師的應(yīng)付方式與社會支持[J];北京教育學(xué)院學(xué)報;1999年01期

2 張力為;信度的正用與誤用[J];北京體育大學(xué)學(xué)報;2002年03期

3 張力為;效度的正用與誤用[J];北京體育大學(xué)學(xué)報;2002年04期

4 譚先明;羅冬林;;運(yùn)動員大學(xué)生與非運(yùn)動員大學(xué)生心理健康及其相關(guān)因素的比較分析[J];北京體育大學(xué)學(xué)報;2007年11期

5 楊清;李艷翎;李軍;;運(yùn)動員應(yīng)激應(yīng)對策略探討[J];北京體育大學(xué)學(xué)報;2007年S1期

6 蔡文菊;褚躍德;王英春;;大學(xué)生運(yùn)動員壓力應(yīng)對方式對心理健康的影響[J];北京體育大學(xué)學(xué)報;2010年11期

7 曹暉;肖偉;曹聘;王鵬;;大學(xué)生社交焦慮與應(yīng)對方式關(guān)系分析[J];北京郵電大學(xué)學(xué)報(社會科學(xué)版);2008年04期

8 呂薇;英玉生;;淺談高職生應(yīng)對困境的方式及特點(diǎn)[J];濱州職業(yè)學(xué)院學(xué)報;2006年03期

9 馮曉偉;;大學(xué)�？粕鷳�(yīng)付方式的調(diào)查研究[J];才智;2012年04期

10 劉志強(qiáng);朱玲玲;;高職生心理健康狀況和人格特征的關(guān)系研究[J];教育與教學(xué)研究;2009年06期

中國重要會議論文全文數(shù)據(jù)庫 前5條

1 田寶偉;;大學(xué)生挫折與應(yīng)對研究范式的變化[A];2011年北京高校心理素質(zhì)教育年會暨北京高校心理素質(zhì)教育理論與實(shí)踐研討會論文匯編[C];2012年

2 劉麗;;子女教育心理控制源與中學(xué)生應(yīng)對方式的關(guān)系研究[A];經(jīng)濟(jì)策論（上）[C];2011年

3 杜漸;譚曦;吳朝陽;張杰;張靖;孔軍輝;;大學(xué)生學(xué)校歸屬感與心理健康的關(guān)系[A];Proceedings of Conference on Psychology and Social Harmony(CPSH2011)[C];2011年

4 羅國志;;研究生心理健康、人格特征、生活事件與社會支持的關(guān)系[A];第10次全國精神病學(xué)術(shù)交流會暨《中國民康醫(yī)學(xué)》創(chuàng)刊20周年慶典論文匯編[C];2008年

5 李振濤;高磊;毛富強(qiáng);;強(qiáng)迫癥疾病行為的精神病理機(jī)制研究[A];第六屆中國森田療法學(xué)術(shù)大會論文集[C];2006年

中國博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 李洪波;礦難后礦工創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙的研究[D];吉林大學(xué);2011年

2 劉志宏;初中生校園壓力因果模型建構(gòu)與壓力疏導(dǎo)團(tuán)體輔導(dǎo)研究[D];遼寧師范大學(xué);2005年

3 張瓊;乳腺增生病肝郁氣滯證心理應(yīng)激及內(nèi)分泌的相關(guān)性研究[D];北京中醫(yī)藥大學(xué);2006年

4 畢重增;自信人格理論的建構(gòu)[D];西南大學(xué);2006年

5 胡志;我國籃球運(yùn)動員比賽應(yīng)對方式的理論與實(shí)證研究[D];西南大學(xué);2006年

6 董會芹;3-5歲兒童同伴侵害的一般特點(diǎn)及其與應(yīng)對策略的關(guān)系[D];山東師范大學(xué);2007年

7 楊麗;完美主義、應(yīng)激、應(yīng)對、社會支持和抑郁的關(guān)系研究[D];天津師范大學(xué);2008年

8 劉晴;中小學(xué)教師職業(yè)倦怠影響因素及模型研究[D];華中科技大學(xué);2007年

9 程科;健全人格取向大學(xué)生心理健康量表的編制[D];西南大學(xué);2009年

10 許志紅;大學(xué)生人際困擾與應(yīng)對策略的心理社會機(jī)制及認(rèn)知干預(yù)[D];吉林大學(xué);2010年

中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 盧楠;大學(xué)生心理危機(jī)預(yù)警機(jī)制研究[D];廣西師范學(xué)院;2010年

2 熊良斌;大學(xué)生情緒智力、應(yīng)對方式與人際信任的關(guān)系研究[D];江西師范大學(xué);2010年

3 孫曜;社會支持對自考生壓力源和應(yīng)對方式的中介作用研究[D];江西師范大學(xué);2010年

4 錢曉燕;蘇州部分老年人心理健康及其應(yīng)對方式研究[D];蘇州大學(xué);2010年

5 陳偉珍;高中藝術(shù)生心理健康狀況及應(yīng)對方式的相關(guān)研究[D];蘇州大學(xué);2010年

6 焦金梅;大專生的嫉妒及其與情緒調(diào)節(jié)、應(yīng)對方式的關(guān)系[D];山東師范大學(xué);2010年

7 趙倩;社會支持、自我效能、歸因風(fēng)格對大專生應(yīng)對方式的影響研究[D];華東師范大學(xué);2010年

8 劉海瓊;護(hù)理本科生自我效能感、應(yīng)對方式與技能考試成績的相關(guān)性研究[D];黑龍江中醫(yī)藥大學(xué);2010年

9 李源源;新疆某中等衛(wèi)生職業(yè)學(xué)校衛(wèi)護(hù)生心理健康現(xiàn)狀及與學(xué)習(xí)成績的相關(guān)性研究[D];新疆醫(yī)科大學(xué);2010年

10 劉蓬;初中生睡眠質(zhì)量、心理健康和學(xué)習(xí)成績現(xiàn)狀及其相互關(guān)系研究[D];青海師范大學(xué);2010年

【二級參考文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 龍曉東,廖湘蓉,鄧治文;關(guān)于高校貧困生心理健康狀況的調(diào)查與思考[J];湖南社會科學(xué);2003年04期

2 石艷華;;高師貧困生應(yīng)激生活事件狀況的調(diào)查及對策研究[J];高教論壇;2007年04期

3 李磊;大學(xué)生應(yīng)激的社會心理分析與應(yīng)對方式[J];甘肅社會科學(xué);2002年03期

4 張鎮(zhèn),劉鐵艷;應(yīng)對理論與疾病關(guān)系的研究[J];國外醫(yī)學(xué)(社會醫(yī)學(xué)分冊);2004年04期

5 陸文春;李懷虎;毛計(jì)平;;研究生應(yīng)對方式與心理健康的相關(guān)研究[J];保健醫(yī)學(xué)研究與實(shí)踐;2008年02期

6 ;教育部關(guān)于加強(qiáng)普通高等學(xué)校大學(xué)生心理健康教育工作的意見[J];思想理論教育導(dǎo)刊;2001年04期

7 林志萍,余斌;醫(yī)學(xué)生心理健康及其影響因素調(diào)查[J];貴陽醫(yī)學(xué)院學(xué)報;2001年05期

8 譚平;彭豪祥;;710名大學(xué)生應(yīng)對方式與其心理健康的相關(guān)研究[J];三峽大學(xué)學(xué)報(人文社會科學(xué)版);2006年05期

9 宋衡;;警察院校大學(xué)生人群應(yīng)付方式與體育教學(xué)培養(yǎng)對策[J];湖北廣播電視大學(xué)學(xué)報;2008年03期

10 莫鴻雁;;大學(xué)生日常生活壓力的相關(guān)研究[J];黑龍江科技信息;2009年05期

【相似文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 陸文春;李懷虎;毛計(jì)平;;研究生應(yīng)對方式與心理健康的相關(guān)研究[J];保健醫(yī)學(xué)研究與實(shí)踐;2008年02期

2 王芙蓉;張亞林;黃國平;楊世昌;;航天發(fā)射中心軍官的應(yīng)對方式研究[J];中國行為醫(yī)學(xué)科學(xué);2006年05期

3 姬成偉;劉華平;竇路明;邢玉梅;鄭玉華;王曉成;邢錦;;城市初中生應(yīng)對方式對其發(fā)生心理問題的影響[J];醫(yī)學(xué)與社會;2009年02期

4 楊海榮,石國興,崔春華;初中生應(yīng)對方式與生活滿意度心理健康的相關(guān)研究[J];中國行為醫(yī)學(xué)科學(xué);2005年02期

5 姬成偉;趙志一;王莉;王祝欣;杜鵑;李武梅;吳文煒;;太原市城市中學(xué)初中生應(yīng)對方式特點(diǎn)及與心理健康的關(guān)系[J];中國兒童保健雜志;2008年06期

6 董旭冉;童輝杰;;大學(xué)生應(yīng)對方式、應(yīng)對效能與心理健康的關(guān)系[J];社會心理科學(xué);2010年04期

7 岑超娜;馬燕萍;章璐;黃豐萍;成強(qiáng);;企業(yè)基層職工應(yīng)對方式特征研究[J];中國健康心理學(xué)雜志;2011年03期

8 楊潤濤;徐挺;;大學(xué)新生自我和諧狀況及其與應(yīng)對方式的關(guān)系[J];中國健康心理學(xué)雜志;2009年03期

9 徐含笑;;大學(xué)生自我和諧及其與應(yīng)對方式的關(guān)系[J];北京教育學(xué)院學(xué)報(自然科學(xué)版);2010年02期

10 劉欣;;大學(xué)生同伴交往的應(yīng)對方式與心理健康的相關(guān)研究[J];中國高等醫(yī)學(xué)教育;2007年03期

中國重要會議論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 梅建文;何金彩;劉文;;不同類型網(wǎng)絡(luò)游戲與大學(xué)生應(yīng)對方式、心理健康的關(guān)系研究[A];浙江省醫(yī)學(xué)會心身醫(yī)學(xué)分會成立大會暨2006年浙江省心身醫(yī)學(xué)學(xué)術(shù)年會論文匯編[C];2006年

2 張曉明;李傳玲;;貧困大學(xué)生的應(yīng)對效能、應(yīng)對方式和心理健康的關(guān)系研究[A];第十一屆全國心理學(xué)學(xué)術(shù)會議論文摘要集[C];2007年

3 王偉;;山西大學(xué)生應(yīng)對方式特點(diǎn)及其與心理健康的關(guān)系[A];第十一屆全國心理學(xué)學(xué)術(shù)會議論文摘要集[C];2007年

4 李同歸;郭亞鳴;;海上搜救人員成人依戀、應(yīng)對方式與心理健康[A];第十二屆全國心理學(xué)學(xué)術(shù)大會論文摘要集[C];2009年

5 宋廣文;尹紅峰;;在外租房農(nóng)村初中生社會支持、應(yīng)對方式、心理健康關(guān)系的結(jié)構(gòu)模型[A];第十二屆全國心理學(xué)學(xué)術(shù)大會論文摘要集[C];2009年

6 梁三才;;大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)成癮傾向與應(yīng)對方式、人格及心理健康的關(guān)系[A];第十屆全國心理學(xué)學(xué)術(shù)大會論文摘要集[C];2005年

7 傅素芬;徐科君;鄭蠑君;黃學(xué)文;;大學(xué)生自動思維、應(yīng)對方式和心理健康水平的調(diào)查分析[A];2005年浙江省精神病學(xué)學(xué)術(shù)年會論文匯編[C];2005年

8 周凡;徐學(xué)俊;王鳳霞;;地震后期民眾社會支持、應(yīng)對方式與心理健康:風(fēng)險認(rèn)知的中介作用[A];第十二屆全國心理學(xué)學(xué)術(shù)大會論文摘要集[C];2009年

9 汪小琴;許愛珠;張建燦;;農(nóng)村貧困女童心理健康與應(yīng)對方式的相關(guān)研究[A];中國心理衛(wèi)生協(xié)會第六屆學(xué)術(shù)研討會暨第二屆全國心理咨詢師大會論文集[C];2011年

10 侯淑晶;李春光;解亞寧;張小遠(yuǎn);肖蓉;;軍隊(duì)醫(yī)科大學(xué)學(xué)員應(yīng)對方式特點(diǎn)及其與心理健康的相關(guān)性初步分析[A];2004醫(yī)學(xué)心理、軍事心理、康復(fù)心理、醫(yī)學(xué)心理教育學(xué)術(shù)研討會論文匯編[C];2004年

中國重要報紙全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 卞晨光;重視文化對心理健康的影響[N];科技日報;2007年

2 記者 楊濟(jì)澤 通訊員 秦樂樂;淮工500心理委員解“心結(jié)”[N];連云港日報;2010年

3 高虹 季帥;揚(yáng)州多渠道推進(jìn)中小學(xué)心理健康教育[N];江蘇教育報;2010年

4 本報記者 李艷;關(guān)注心理健康：來自心理咨詢室的報告[N];岳陽晚報;2010年

5 本報駐京記者 王樂;“成人”比成材更關(guān)乎幸福[N];文匯報;2011年

6 義煤集團(tuán)公司直屬幼兒園 曹衛(wèi)華;幼兒心理健康教育之我見[N];周口日報;2011年

7 楊麗;結(jié)婚比同居更有益女人心理健康[N];北京科技報;2004年

8 本報記者 趙彤;職業(yè)女性心理健康八戒[N];長春日報;2005年

9 本報記者 洪鴻;關(guān)注教師的心理健康[N];中國勞動保障報;2001年

10 本欄撰稿 記者 周俏春 海明威;關(guān)注未成年人心理健康[N];新華每日電訊;2004年

中國博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 楊海;軍校新生心理彈性因素及心理訓(xùn)練對心理健康影響的實(shí)證研究[D];第四軍醫(yī)大學(xué);2010年

2 付艷芬;中國心理健康服務(wù)理論現(xiàn)狀及對策研究[D];西南大學(xué);2011年

3 李逸龍;樂觀人格與心理健康、工作績效的關(guān)系及其中介、調(diào)節(jié)機(jī)制[D];天津師范大學(xué);2009年

4 許明智;心理健康量表的編制和信效度研究[D];中南大學(xué);2003年

5 張愛蓮;心理健康服務(wù)人員核心勝任特征研究[D];西南大學(xué);2011年

6 奚s，

本文編號：722909