本文關(guān)鍵詞：兒童社會創(chuàng)造性與自我意識的關(guān)系，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：社會創(chuàng)造性是有別于一般我們所熟悉的創(chuàng)造性,它是建立在基本的社會生活活動中的,是指在具體生活情境中兒童在解決社會問題的過程中發(fā)散性思維的流暢性、獨創(chuàng)性、變通性。自我意識是主體的自我認識,是對自己的認識和對自己的態(tài)度的統(tǒng)一。本研究致力于驗證自我意識對社會創(chuàng)造性的影響。這樣在具體的學(xué)校教學(xué)中,我們就可以從培養(yǎng)學(xué)生的自我意識抓起來培養(yǎng)學(xué)生的社會創(chuàng)造性,為創(chuàng)造力教學(xué)開展一個新的方向。 本研究采用問卷法,對上海市的普通M小學(xué)3-5年級的兒童進行了問卷調(diào)查研究,使用谷傳華、周宗奎和胡靖宜(2008)在綜合有關(guān)理論觀點,研究結(jié)論的基礎(chǔ)上編制的社會創(chuàng)造性傾向問卷以及心理學(xué)家DBEV及Piers harris于1969年編制、1974年修訂的兒童自評量表。然后,采用SPSS21.0進行數(shù)據(jù)處理——(1)對自我意識和社會創(chuàng)造性,進行描述性分析。(2)采用單因素方差分析探討自我意識和社會創(chuàng)造性的年級差異,用獨立樣本t檢驗探討自我意識和社會創(chuàng)造性的性別差異。(3)對自我意識和社會創(chuàng)造性進行相關(guān)分析和回歸分析。結(jié)果表明,1、在小學(xué)三、四、五年級階段,女生的各方面的發(fā)展優(yōu)于男生。2、兒童自我意識與社會創(chuàng)造性存在顯著正相關(guān),兒童的自我意識能夠正向預(yù)測社會創(chuàng)造性。
【關(guān)鍵詞】：社會創(chuàng)造性 自我意識 兒童
【學(xué)位授予單位】：華中師范大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2013
【分類號】：B844.1
【目錄】：

• 摘要6-7
• Abstract7-10
• 1 前言10-12
• 1.1 研究背景10-11
• 1.2 研究意義11
• 1.3 研究目的11-12
• 2 文獻綜述12-17
• 2.1 兒童社會創(chuàng)造性12-14
• 2.1.1 兒童社會創(chuàng)造性的概念12-13
• 2.1.2 兒童社會創(chuàng)造性的影響因素13-14
• 2.2 自我意識14-15
• 2.2.1 兒童自我意識的發(fā)展特征14
• 2.2.2 兒童自我意識的發(fā)展特征14-15
• 2.3 自我意識和兒童社會創(chuàng)造性的關(guān)系15
• 2.4 學(xué)校教育環(huán)境對兒童社會創(chuàng)造性的促進作用15-16
• 2.5 文獻總結(jié)和評價16-17
• 3 研究方法17-19
• 3.1 研究方法17-18
• 3.1.1 被試17
• 3.1.2 研究內(nèi)容17
• 3.1.3 研究工具17-18
• 3.1.4 數(shù)據(jù)分析18
• 3.2 研究程序18-19
• 4 研究結(jié)果與分析19-25
• 4.1 兒童社會創(chuàng)造性發(fā)展現(xiàn)狀19-21
• 4.1.1 兒童社會創(chuàng)造性傾向各因子得分狀況分析19
• 4.1.2 兒童社會創(chuàng)造性在年級和性別上的差異19-21
• 4.2 兒童自我意識發(fā)展現(xiàn)狀21-23
• 4.2.1 兒童自我意識各因子得分狀況分析21
• 4.2.2 兒童自我意識在年級和性別上的差異21-23
• 4.3 兒童社會創(chuàng)造性與自我意識的關(guān)系23-25
• 4.3.1 兒童社會性創(chuàng)造性與自我意識的相關(guān)性23
• 4.3.2 社會創(chuàng)造性對兒童自我意識的回歸分析23-25
• 5 討論25-31
• 5.1 兒童社會創(chuàng)造性的年級和性別差異25
• 5.2 兒童自我意識的年級和性別差異25-27
• 5.2.1 兒童自我意識與社會創(chuàng)造性的關(guān)系26-27
• 5.3 兒童自我意識和社會創(chuàng)造性的培養(yǎng)27-29
• 5.4 本研究的價值與局限29-31
• 5.4.1 本研究的價值29-30
• 5.4.2 本研究的局限30-31
• 主要參考文獻31-33
• 附錄33-36
• 致謝36

【參考文獻】

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  本文關(guān)鍵詞：兒童社會創(chuàng)造性與自我意識的關(guān)系，，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

本文編號：410180