發(fā)布時(shí)間：2021-06-12 06:55

　　師德師風(fēng)建設(shè)是立德樹人工作的核心。新時(shí)期師德師風(fēng)建設(shè)要以習(xí)近平重要教育思想為引領(lǐng),在教育教學(xué)實(shí)踐中陶冶師范生的師德情操、規(guī)范師范生的師德行為、增強(qiáng)師范生的師德自律,切實(shí)培養(yǎng)新時(shí)代的"四有"好教師。 

【文章來(lái)源】：蘭州教育學(xué)院學(xué)報(bào). 2020,36(08)

【文章頁(yè)數(shù)】：2 頁(yè)

【文章目錄】：
一、專題活動(dòng)陶冶師范生的師德情操
    (一)專題活動(dòng)提高師德認(rèn)知
    (二)榜樣示范堅(jiān)定從教信念
二、教育實(shí)踐規(guī)范師范生的師德行為
    (一)教育活動(dòng)體現(xiàn)職業(yè)倫理
    (二)師生交往塑造師德情懷
三、反思探究增強(qiáng)師范生的師德自律
    (一)實(shí)踐反思提高師德修養(yǎng)
    (二)實(shí)踐探究實(shí)現(xiàn)師德自律


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]回歸教育職場(chǎng) 回歸教師主體——新時(shí)期師德建設(shè)的思考[J]. 朱小蔓.  中國(guó)教育學(xué)刊. 2007(10)

碩士論文
[1]新時(shí)代高校師范生師德教育研究[D]. 方艷.江西師范大學(xué) 2019



本文編號(hào)：3226150