電子信息技術(shù)的發(fā)展,使"互聯(lián)網(wǎng)+"技術(shù)在高職院校課程教學(xué)中的應(yīng)用得到了快速發(fā)展。互聯(lián)網(wǎng)和教育的深度融合,使高職院校線上教學(xué)優(yōu)勢(shì)突顯。建筑設(shè)備安裝工程識(shí)圖與施工課程具有較強(qiáng)的理論性和實(shí)踐性,適合線上和線下混合式教學(xué)模式。為此,在校云課堂線上教學(xué)平臺(tái)建設(shè)了建筑設(shè)備安裝工程識(shí)圖與施工課程,將線上和線下的課堂教學(xué)有機(jī)融合,構(gòu)建新型的云課堂和線下課堂教學(xué)的新模式,發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和創(chuàng)新性,提高教學(xué)效果。 

【文章來源】：居業(yè). 2020,(09)

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
1 教學(xué)資源庫的建設(shè)
2 教學(xué)過程設(shè)計(jì)
    2.1 設(shè)計(jì)原則
    2.2 教學(xué)設(shè)計(jì)過程
    2.3 教學(xué)效果
3 結(jié)語


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]BIM技術(shù)在建筑設(shè)備識(shí)圖與施工課程混合式教學(xué)改革中的應(yīng)用[J]. 張杭麗.  中國建材科技. 2019(03)
[2]信息化技術(shù)在項(xiàng)目化教學(xué)中的應(yīng)用研究[J]. 張剛.  遼寧高職學(xué)報(bào). 2018(01)
[3]論信息化環(huán)境下高職院校教師教育技術(shù)能力的培養(yǎng)[J]. 徐華勇.  湖北工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào). 2016(03)



本文編號(hào)：3175654