英國“卓越教師計劃”研究——兼談對我國“國培計劃”的啟示
本文關鍵詞:英國“卓越教師計劃”研究——兼談對我國“國培計劃”的啟示 出處:《中小學教師培訓》2013年08期 論文類型:期刊論文
【摘要】:2004年,英國開始實施"卓越教師計劃",以優(yōu)秀教師為對象,促使他們盡快成長為卓越教師甚至高技能教師,并且可以幫助其他教師提高專業(yè)發(fā)展水平。調查表明,該計劃取得了良好的成效。接受培訓的教師都在不同程度上提高了教學質量,學生成績有所提高。
【作者單位】: 華中師范大學教育學院;
【分類號】:G451
【正文快照】: 進入二十一世紀之后,英國為了提高中小學教育質量,非常重視開發(fā)教師培訓項目。2003年,英國在一項針對教師的專業(yè)發(fā)展需求調查中發(fā)現(xiàn),許多優(yōu)秀教師為了進一步提升專業(yè)水平,希望參加對專業(yè)發(fā)展有提高作用的培訓計劃,最終達到高技能教師①的目標。為了滿足廣大教師發(fā)展需求,英國
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