本文關(guān)鍵詞：探討多媒體在外科學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用

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【摘要】：目的:本文旨在探討多媒體在外科學(xué)教學(xué)中的效果。方法:在外科學(xué)教學(xué)中筆者通過使用多媒體與不使用多媒體教學(xué)來進(jìn)行比較。結(jié)果:多媒體在外科學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用可以有效地提高教學(xué)質(zhì)量,能讓學(xué)生直觀地學(xué)習(xí)臨床操作,有利于學(xué)生綜合能力的培養(yǎng),值得在外科學(xué)教學(xué)中推廣應(yīng)用。
【作者單位】： 廣東省河源市衛(wèi)生學(xué)校;
【關(guān)鍵詞】： 多媒體 外科學(xué) 綜合能力
【分類號】：R-4;G434
【正文快照】： 外科學(xué)是研究外科疾病的發(fā)生、發(fā)展規(guī)律,診傷、急性腹膜炎、胃、十二指腸疾病、腸疾病、直腸斷、治療和預(yù)防方法以及手術(shù)技能與圍術(shù)期的處理與肛管疾病、肝疾病、膽道疾病、胰腺疾病及脾腫的一門臨床學(xué)科[1]。外科學(xué)是一門理論性和實(shí)踐性 大。很強(qiáng)的學(xué)科,教師在講理論課過程中

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中國重要會(huì)議論文全文數(shù)據(jù)庫 前2條

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本文編號：1039966