本文關(guān)鍵詞：美學教學中的美育意義研究

  更多相關(guān)文章： 美學教學 實施美育 藝術(shù)教育 藝術(shù)欣賞 課程教學改革 美學理論 人文學科 資源整合 人生境界 健全人格

【摘要】：正美育是現(xiàn)代美學教學的中心。作為一種人文學科,它是一門促進人的全面發(fā)展的教育。當前美學教學改革要以美育為中心進行課程資源整合,使美學教學與社會的發(fā)展同步,促進學生形成美好的人格和素質(zhì)的全面發(fā)展。
【作者單位】： 蘇州大學文學院;安慶師范學院文學院;
【關(guān)鍵詞】： 美學教學 實施美育 藝術(shù)教育 藝術(shù)欣賞 課程教學改革 美學理論 人文學科 資源整合 人生境界 健全人格
【基金】：安徽省教育廳人文社科項目(編號:SK2013B283)階段性成果
【分類號】：B83-4;G40-014
【正文快照】： 美育是現(xiàn)代美學教學的中心。作為一種人文學科,它是一門促進人的全面發(fā)展的教育。當前美學教學改革要以美育為中心進行課程資源整合,使美學教學與社會的發(fā)展同步,促進學生形成美好的人格和素質(zhì)的全面發(fā)展。 人類在歷史的文明發(fā)展長河中,一直在追尋和創(chuàng)造著美。馬克思曾指出,

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