論關心視閾下師生關系的重建
本文關鍵詞:論關心視閾下師生關系的重建
【摘要】:師生關系是影響教育活動效果的重要因素,F(xiàn)實中的師生關系往往表現(xiàn)出緊張與疏遠的特點,其根源在于師生之間缺乏基本的關心關系。構建和諧師生關系的關鍵在于建立師生之間的關心關系。轉變教師的教育觀、教學觀、學生觀,回歸學生的主體地位,提升教師的關心能力,在師生平等對話中增進彼此的理解與信任,是構建師生關心關系的基礎和前提。
【作者單位】: 遼寧師范大學教育學院;
【關鍵詞】: 關心 師生關系 關心關系 關心能力
【分類號】:G456
【正文快照】: 師生關系是教育活動中最基本的關系,也是影響教育活動的關鍵要素。構建和諧融洽的師生關系是教育活動有效開展的基礎。而實踐中的師生關系往往比較緊張,其根源在于師生之間缺乏基本的關心關系。構建和諧師生關系的關鍵在于建立師生之間的關心關系。一、關心的內涵關心本是倫
【共引文獻】
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【相似文獻】
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本文編號:662514
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