本文關(guān)鍵詞：新時期教育與文化的關(guān)系之論綱

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【摘要】：教育與文化二者的基本關(guān)系是,文化對教育具有重要影響同時教育又積極反作用于文化。文化在諸社會現(xiàn)象中具有相對穩(wěn)定的特征,但隨著時代的發(fā)展,傳統(tǒng)文化不可避免地由傳統(tǒng)型文化向現(xiàn)代性文化變遷,則受之影響的教育也在社會轉(zhuǎn)型中產(chǎn)生相應(yīng)的變革需求。社會轉(zhuǎn)型的歷史現(xiàn)實(shí)及文化嬗變的歷史必然一定會促使教育進(jìn)行自身調(diào)適,產(chǎn)生合理的應(yīng)變機(jī)制。在這種機(jī)制下,教育一方面要順應(yīng)當(dāng)前文化形態(tài),適時適當(dāng)?shù)剡M(jìn)行改革,穩(wěn)步有序地發(fā)展;同時又要發(fā)揮出教育對文化的能動作用,對新時期文化形態(tài)中的不同類型文化進(jìn)行揚(yáng)棄并有所創(chuàng)新,從而形成一種更趨理性的社會文化心理機(jī)制進(jìn)而導(dǎo)引出更趨向教育本質(zhì)的教育價(jià)值取向,最終實(shí)現(xiàn)通過教育中的人的合理發(fā)展來促進(jìn)整個社會的和諧發(fā)展。
【作者單位】： 湖南科技大學(xué)湖南省農(nóng)村教育改革與發(fā)展研究基地;
【關(guān)鍵詞】： 新時期 教育本質(zhì) 文化價(jià)值觀 關(guān)系 論綱 文化形態(tài) 社會轉(zhuǎn)型 現(xiàn)代性 教育價(jià)值取向 文化嬗變
【分類號】：G40
【正文快照】： 有關(guān)教育與文化的關(guān)系,美國資深教育史家巴茨(Butts,R.F.,1910—)在其《西方教育文化史》(A Culture History ofWestern Education)(1955)中曾有精辟的論述。巴茨認(rèn)為,教育(含學(xué)校教育與非學(xué)校教育)是人類文化的一部分,并將教育史界說為教育文化史。教育受文化影響,反過來又

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