本文關(guān)鍵詞：德國教育史學(xué)科發(fā)展的回顧與鉤沉

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【摘要】：德國受其悠久史學(xué)傳統(tǒng)的影響,于16世紀(jì)就開始了具有近代意義的教育史學(xué)研究,為歐美與亞非等世界各國教育史學(xué)科的創(chuàng)建樹立了良好的榜樣�？v觀德國教育史學(xué)的發(fā)展歷程,可分為:初創(chuàng)、成型、發(fā)展、轉(zhuǎn)型與重構(gòu)五個時期,在這五個時期當(dāng)中教育史學(xué)不斷從史學(xué)研究中汲取新的理論成果和研究方法,使得德國教育史學(xué)科一直保持穩(wěn)步前進(jìn),因此,在歐美教育史學(xué)界一度獨領(lǐng)風(fēng)騷。
【作者單位】： 華中師范大學(xué)教育學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 德國 教育史學(xué)科 發(fā)展 回顧
【分類號】：G551.6
【正文快照】： 作為歐洲乃至世界教育史學(xué)科的源頭和發(fā)祥地,德國受其悠久史學(xué)傳統(tǒng)的影響,于16世紀(jì)就開始了具有近代意義的教育史學(xué)研究,為歐美與亞非等世界各國教育史學(xué)科的創(chuàng)建樹立了良好的榜樣。文藝復(fù)興時期意大利的人文主義史學(xué)思潮在德國史學(xué)界只得到短暫的反映之后,便進(jìn)入了狂熱的宗

【共引文獻(xiàn)】

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【相似文獻(xiàn)】

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本文編號：604708