本文關(guān)鍵詞：寄宿制中學(xué)生心理健康狀況調(diào)查與分析，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：目的了解寄宿制中學(xué)生的心理健康狀況,為相關(guān)教育機(jī)構(gòu)提供參照依據(jù)。方法運(yùn)用中學(xué)生心理健康量表、青少年生活事件量表和自設(shè)調(diào)查問(wèn)卷,對(duì)某市150名寄宿制中學(xué)生進(jìn)行調(diào)查。結(jié)果寄宿制中學(xué)生44.0%存在心理問(wèn)題,其中中度心理問(wèn)題8.0%,重度心理問(wèn)題3.4%;各分量表具體得分情況排列前5位的依次為學(xué)習(xí)壓力、抑郁、敵對(duì)、情緒不穩(wěn)定和心理不平衡;生活事件各因子應(yīng)激量前3位的依次為學(xué)習(xí)壓力、人際關(guān)系和受懲罰;全體被試生活事件發(fā)生頻率前5位的依次為學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)重、考試失敗、家庭施加學(xué)習(xí)壓力、與好友發(fā)生糾紛和升學(xué)壓力。結(jié)論寄宿制中學(xué)生心理健康狀況不容樂(lè)觀,主要表現(xiàn)在學(xué)習(xí)壓力與人際關(guān)系方面,應(yīng)引起相關(guān)教育機(jī)構(gòu)的重視,為寄宿制中學(xué)生營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。
【作者單位】： 南方醫(yī)科大學(xué)南方醫(yī)院護(hù)理部;南方醫(yī)科大學(xué)南方醫(yī)院兒科;
【關(guān)鍵詞】： 寄宿制中學(xué)生 中學(xué)生心理健康量表 青少年生活事件量表 學(xué)習(xí)壓力 心理問(wèn)題 人際關(guān)系緊張 發(fā)生頻率 心理健康狀況 應(yīng)激量 主要表現(xiàn)
【基金】：南方醫(yī)科大學(xué)人文社科研究專項(xiàng)苗圃培育基金(編號(hào):�？谱諿2007]659-16)
【分類號(hào)】：G441
【正文快照】： 近年來(lái),我國(guó)中學(xué)生的心理健康狀況不容樂(lè)觀,心理問(wèn)題的發(fā)生有逐年上升的趨勢(shì)[1]。尤其是21世紀(jì)以來(lái),隨著家庭結(jié)構(gòu)及父母教養(yǎng)方式的改變,以及獨(dú)生子女、互聯(lián)網(wǎng)等因素的影響,為中學(xué)生不健康的心理成長(zhǎng)埋下了伏筆。城市寄宿制是一種越來(lái)越被人們接受認(rèn)可的辦學(xué)模式,它對(duì)于改善當(dāng)

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本文編號(hào)：501696