社交焦慮是對某一種或多種人際處境有強烈的憂慮、緊張不安或恐懼的情緒反應和回避行為。探討大學生情緒智力對社交焦慮的影響,對大學生改善人際關系及降低社交焦慮極其重要。目的:研究大學生情緒智力和社交焦慮的現(xiàn)狀,探究情緒智力對社交焦慮的影響機制,為提升大學生情緒智力提出有效的策略和建議。方法:本研究對Fenigstein,Scheier和Buss(1975)編制的社交焦慮量表(SASS)進行修訂,采用修訂后的問卷及劉艷梅(2008)的中文版情緒智力量表(SSEIS)對535名大學生進行調查,并對3位高情緒智力大學生進行個案訪談,探究情緒智力對社交焦慮的影響機制。結果:(1)本研究修訂后的社交焦慮量表(SASS)總量表Cronbach’sα系數(shù)為0.814,兩個維度的Cronbach’sα系數(shù)分別為0.757和0.773,信效度良好,可作為大學生社交焦慮的測查工具。(2)大學生情緒智力總體水平中等偏上,呈正向趨勢,但其內部發(fā)展并不均衡;在父母教養(yǎng)方式上存在顯著差異;各維度得分由高到低為:對自己情緒調節(jié)﹥情緒運用﹥對自己情緒評價﹥對他人情緒評價﹥對他人情緒調節(jié)。(3)大學生現(xiàn)實社交焦慮總體水平中等...

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【學位級別】：碩士

【部分圖文】：

圖4.1社交焦慮問卷探索性因素分析碎石圖

現(xiàn)信息的本質特征。先，應對數(shù)據進行KMO和Bartlett球型檢驗，判斷問KMO的取值范圍在0-1之間，其值越高表明內部存在因素分析。Bartlett球型檢驗是為了檢驗相關陣是否是為0.861，Bartlett值為838.311（df=66，p<0.001）....

圖4.2驗證性因素分析模型路徑圖

23圖4.2驗證性因素分析模型路徑圖的信、效度檢驗檢驗采用Cronbach’sα系數(shù)作為問卷的信度指標，結果見表4.8表4.8社交焦慮問卷信度分析結果維度Cronbach’sAlpha系數(shù)現(xiàn)實社交焦慮0.757網絡社交焦慮0.773總問卷0.814.8....

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