高校外語課堂通過網(wǎng)絡(luò)化教學(xué)提升學(xué)習(xí)者的語言和跨文化交際能力是近年來新興的教學(xué)模式。本文探究外語學(xué)習(xí)者在語言實(shí)踐和信息交流過程中如何提升外語水平,完成知識(shí)構(gòu)建以及如何在外語教學(xué)中應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)交流。 

【文章來源】：中國高等教育. 2019,(08)北大核心CSSCI

【文章頁數(shù)】：3 頁

【文章目錄】：
網(wǎng)絡(luò)交流是移動(dòng)互聯(lián)時(shí)代計(jì)算機(jī)輔助外語教學(xué)的新模式
網(wǎng)絡(luò)交流的教學(xué)設(shè)計(jì)應(yīng)符合建構(gòu)主義理念和交際原則
    1.基于任務(wù)和問題的教學(xué)設(shè)計(jì)
    2.小組協(xié)作的教學(xué)設(shè)計(jì)
    3.多模式綜合的教學(xué)設(shè)計(jì)
在高校外語教學(xué)中使用網(wǎng)絡(luò)交流具有挑戰(zhàn)性



本文編號(hào)：3554142