目的探討高中生的成就動(dòng)機(jī)、社會(huì)比較傾向、一般自我效能感的現(xiàn)狀及三者之間關(guān)系。方法采用《成就動(dòng)機(jī)量表》、《社會(huì)比較傾向量表》和《一般自我效能感量表》對(duì)500名高中生進(jìn)行調(diào)查分析。結(jié)果高中生的合成動(dòng)機(jī)（P<0.05）、追求成功的動(dòng)機(jī)（P<0.01）和一般自我效能感（P<0.001）存在顯著的性別差異;一般自我效能感在是否是獨(dú)生子女上差異顯著（P<0.05）;一般自我效能感對(duì)成就動(dòng)機(jī)及其各維度（P<0.001）具有極其顯著的預(yù)測(cè)作用,而社會(huì)比較傾向?qū)铣蓜?dòng)機(jī)的預(yù)測(cè)作用主要通過避免失敗的動(dòng)機(jī)維度來影響。結(jié)論男生的成就動(dòng)機(jī)和一般自我效能感顯著高于女生;可以用一般自我效能感對(duì)成就動(dòng)機(jī)進(jìn)行預(yù)測(cè)。 

【文章來源】：世界最新醫(yī)學(xué)信息文摘. 2019,19(A2)

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
0 引言
1 對(duì)象與方法
    1.1 對(duì)象
    1.2 方法
    1.3 統(tǒng)計(jì)處理
2 結(jié)果
    2.1 高中生成就動(dòng)機(jī)、社會(huì)比較傾向和一般自我效能感的基本情況描述
    2.2 高中生成就動(dòng)機(jī)、社會(huì)比較傾向和一般自我效能感的差異分析
    2.3 高中生成就動(dòng)機(jī)、社會(huì)比較傾向和一般自我效能感的相關(guān)分析
    2.4 成就動(dòng)機(jī)對(duì)社會(huì)比較傾向、一般自我效能感的回歸分析
3 討論
    3.1 高中生成就動(dòng)機(jī)、社會(huì)比較傾向和一般自我效能感的現(xiàn)狀分析
    3.2 社會(huì)比較傾向、一般自我效能感對(duì)成就動(dòng)機(jī)的預(yù)測(cè)作用分析
4 結(jié)論


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
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