文章對高校工業(yè)遺存的歷史、現(xiàn)狀與價值進行研究,分析高校工業(yè)遺存的空間特點、教學建筑的空間需求,判斷高校工業(yè)遺存教學化改造的可行性,并以內(nèi)蒙古工業(yè)大學建筑館為例,分析其在功能、文脈和生態(tài)技術(shù)方面的改造設計策略。 

【文章來源】：安徽建筑. 2019,26(12)

【文章頁數(shù)】：3 頁

【部分圖文】：

二層平面圖

高校工業(yè)遺存具有一定的歷史文化價值和經(jīng)濟價值。高校工業(yè)遺存往往建造于學校成立之初，其見證了高校的發(fā)展與變遷，承載著師生的美好記憶。我們經(jīng)�？梢砸姷綄W生和校友在學校最具歷史的工業(yè)遺存旁拍攝畢業(yè)紀念照、婚紗照等，甚至一些學校的工業(yè)遺存已成為學校的明信片，被刊印到學校的書籍、飯卡上，以展示學校的歷史底蘊。同時，高校工業(yè)遺存的經(jīng)濟價值也是巨大的，雖然工業(yè)遺存已無法滿足現(xiàn)在的使用需求，但是稍加改造更新后，就可以用作教學、活動、展示等，可節(jié)省大量人力、物力和財力。圖2 維達蘭卡理工學院樓

維達蘭卡理工學院樓

【參考文獻】：
期刊論文
[1]舊工業(yè)建筑改造下的展示空間活力重塑——以內(nèi)蒙古工業(yè)大學建筑系館為例[J]. 張佳琳,范桂芳.  建筑與文化. 2018(03)
[2]當代高校舊工業(yè)遺存改造案例分析——以內(nèi)蒙古工業(yè)大學建筑館為例[J]. 張宇.  赤峰學院學報(自然科學版). 2015(18)
[3]中國高校教育模式的演變[J]. 劉火雄,蕭且行,宋妮.  武漢文史資料. 2012(12)
[4]從舊廠房到建筑館——內(nèi)蒙古工業(yè)大學建筑館改造[J]. 張鵬舉,蒼雁飛.  新建筑. 2011(05)
[5]工業(yè)遺產(chǎn)的構(gòu)成與價值評價方法[J]. 劉伯英,李匡.  建筑創(chuàng)作. 2006(09)
[6]無錫建議——注重經(jīng)濟高速發(fā)展時期的工業(yè)遺產(chǎn)保護[J].   建筑創(chuàng)作. 2006(08)

碩士論文
[1]面向文教建筑的舊工業(yè)建筑適應性改造研究[D]. 徐麗超.河北工程大學 2016
[2]從舊工業(yè)建筑改造到高校建筑空間拓展的初探[D]. 李金奎.湖南大學 2011



本文編號：3405844