針對(duì)《數(shù)字信號(hào)處理》教學(xué)過程中存在的問題,結(jié)合MOOC、微課、翻轉(zhuǎn)課堂等教學(xué)模式,本文提出了以傳授知識(shí)與培養(yǎng)能力為目標(biāo)、以教學(xué)任務(wù)為牽引、以在線精品教學(xué)資源為支撐、以全環(huán)節(jié)管理為關(guān)鍵、以過程考評(píng)為保障的混合式教學(xué)改革思路,并進(jìn)行了初步的教學(xué)實(shí)踐,取得了較好的教學(xué)效果。 

【文章來源】：內(nèi)江科技. 2019,40(12)

【文章頁(yè)數(shù)】：3 頁(yè)

【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
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本文編號(hào)：3071670