【摘要】：近年來(lái)微博、微信的盛行宣告著人類(lèi)已經(jīng)進(jìn)入了“微時(shí)代”,微課在教育領(lǐng)域也掀起了一股熱潮,吸引教育學(xué)者爭(zhēng)相探究。微課作為一種微型的視頻教學(xué)資源,具有時(shí)間短、主題明確、內(nèi)容精簡(jiǎn)、自主選擇性強(qiáng)等優(yōu)勢(shì),將微課有效地運(yùn)用到中小學(xué)教學(xué)中將是一種全新的教育信息化應(yīng)用方式。然而筆者在參與微課培訓(xùn)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)微課在中小學(xué)中的應(yīng)用并不普遍,教師對(duì)應(yīng)用微課教學(xué)平淡甚至冷漠。因此,分析影響中小學(xué)教師應(yīng)用微課教學(xué)的因素及其影響程度,并據(jù)此有針對(duì)性地提出策略來(lái)改善狀況,對(duì)于微課教學(xué)應(yīng)用的發(fā)展有著重要的現(xiàn)實(shí)意義。為了進(jìn)一步研究影響中小學(xué)教師應(yīng)用微課教學(xué)的因素,本研究采用文獻(xiàn)法、訪(fǎng)談法、問(wèn)卷調(diào)查法和結(jié)構(gòu)方程模型法等研究方法展開(kāi)研究。首先,在查閱大量相關(guān)文獻(xiàn)的基礎(chǔ)上,介紹了論文的研究背景和意義、研究現(xiàn)狀和研究思路等;其次,提出將建構(gòu)主義理論、視聽(tīng)教育理論和技術(shù)接受模型理論作為研究的理論基礎(chǔ),并對(duì)相關(guān)概念做了界定。通過(guò)梳理文獻(xiàn)和訪(fǎng)談研究,歸納出學(xué)校、學(xué)生和微課三個(gè)維度下共八個(gè)影響因素,結(jié)合相關(guān)理論基礎(chǔ),提出了各影響因素間的關(guān)系假設(shè),構(gòu)建影響因素的結(jié)構(gòu)關(guān)系模型。再次,利用SPSS問(wèn)卷分析軟件和AMOS24.0統(tǒng)計(jì)軟件,對(duì)收集的問(wèn)卷的數(shù)據(jù)進(jìn)行項(xiàng)目分析、信度分析和驗(yàn)證性因子分析來(lái)論證研究模型的合理性以及研究假設(shè)。最后,根據(jù)計(jì)算結(jié)果驗(yàn)證和修正結(jié)構(gòu)方程模型,并有針對(duì)性地提出建議。研究表明,中小學(xué)教師微課教學(xué)應(yīng)用的影響因素為信息化設(shè)備、教師培訓(xùn)、微課支持度、自主學(xué)習(xí)能力、信息技術(shù)水平、微課興趣度、微課的制作難度和微課視頻的質(zhì)量,以教師效能感為中介因素,顯著正向影響微課教學(xué)的應(yīng)用。依據(jù)各影響因素提出了學(xué)校、學(xué)生和微課維度下的策略。協(xié)調(diào)各方,多方聯(lián)動(dòng),為中小學(xué)教師積極應(yīng)用微課教學(xué)提出新的思路和建議。
【圖文】：

第二章 教師微課教學(xué)應(yīng)用的相關(guān)概念及理論基礎(chǔ)很大作用，這與建構(gòu)主義重視學(xué)習(xí)環(huán)境搭建和以學(xué)生為中心，學(xué)習(xí)者主動(dòng)進(jìn)行知念一脈相承。二、視聽(tīng)教育理論視聽(tīng)教學(xué)理論是美國(guó)教育家戴爾(E.Dell)在探討教學(xué)中將視聽(tīng)教學(xué)媒體在其出的，戴爾的的“經(jīng)驗(yàn)之塔”理論將人們獲得的經(jīng)驗(yàn)分為三大類(lèi)和十種內(nèi)容。塔理論作為視聽(tīng)教學(xué)理論的核心內(nèi)容極大地促進(jìn)了微視頻資源改革，微課視頻視聽(tīng)覺(jué)媒體于一身的資源，不僅提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的效率，而且為教師改教學(xué)效幫助，戴爾在《視聽(tīng)教學(xué)法》著作中對(duì)美國(guó)的視聽(tīng)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行了總結(jié)，如圖

第二章 教師微課教學(xué)應(yīng)用的相關(guān)概念及理論基礎(chǔ)習(xí)興趣，在課堂上他們將學(xué)習(xí)這件事情不在看作是枯燥乏味的一件事情，而是會(huì)主動(dòng)積極參與，提高了學(xué)習(xí)效果的同時(shí)，也使師生關(guān)系之間的情感更進(jìn)一步，對(duì)于師生交也是大有益處。三、技術(shù)接受模型理論Davis 于 1989 年提出的技術(shù)采納模型(TechnologyAcceptance Model,即 TAM)，該理技術(shù)的接受和采納是一個(gè)由教師實(shí)際行為、行為意向以及使用態(tài)度所構(gòu)成的動(dòng)態(tài)過(guò)程①過(guò)程不僅受到教師已有的學(xué)習(xí)經(jīng)歷、個(gè)體特征的影響，而且受到技術(shù)特性的影響，，是—技術(shù)”兩個(gè)要素構(gòu)成的動(dòng)態(tài)平衡系統(tǒng)（見(jiàn)圖 2-2）。該理論啟示我們：微課的應(yīng)用不自身特性因素的影響，而且受到技術(shù)使用者——教師的因素的影響。其中一方面是教態(tài)度與使用意向，另一方面是教師的自我效能感。
【學(xué)位授予單位】：曲阜師范大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2019
【分類(lèi)號(hào)】：G434;G632.4

【相似文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 林玲;;網(wǎng)絡(luò)欺凌的特征及影響因素——基于德國(guó)的研究[J];中國(guó)校外教育;2019年33期

2 陶璇宇;蔡云;;高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育影響因素及對(duì)策研究[J];山東英才學(xué)院學(xué)報(bào);2016年03期

3 王洪波;趙從凱;張艷麗;郝會(huì)軍;;常見(jiàn)擔(dān)子菌發(fā)酵的類(lèi)型和影響因素[J];濰坊高等職業(yè)教育;2008年04期

4 張金龍;余學(xué)民;;建筑工程質(zhì)量影響因素的簡(jiǎn)析[J];陜西建筑與建材;2004年10期

5 張燕州;;高職高專(zhuān)學(xué)生數(shù)學(xué)課程學(xué)習(xí)影響因素調(diào)查分析與對(duì)策[J];軟件導(dǎo)刊(教育技術(shù));2018年11期

6 童星;;誰(shuí)在大學(xué)擔(dān)任學(xué)生干部?——大學(xué)生擔(dān)任學(xué)生干部的影響因素研究[J];高等理科教育;2018年06期

7 姚琳;薛榮亮;;老年人術(shù)后認(rèn)知功能障礙的影響因素和預(yù)防分析[J];臨床醫(yī)藥文獻(xiàn)電子雜志;2018年92期

8 付海東;谷藝萌;關(guān)群;;高校大學(xué)生核心素養(yǎng)現(xiàn)狀及影響因素研究[J];產(chǎn)業(yè)與科技論壇;2019年03期

9 許翔宇;孫希華;劉家萍;;意大利世界遺產(chǎn)的時(shí)空特征與影響因素研究[J];世界地理研究;2019年01期

10 申志敏;;大學(xué)生就業(yè)價(jià)值觀(guān)調(diào)查及分析[J];科技風(fēng);2019年09期

相關(guān)會(huì)議論文 前10條

1 程秋生;李建丹;程建華;;老年性皮膚瘙癢癥患者的心理狀況及影響因素的分析[A];中華醫(yī)學(xué)會(huì)第十二次全國(guó)皮膚性病學(xué)術(shù)會(huì)議論文集[C];2006年

2 張長(zhǎng)青;;農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整的影響因素與區(qū)域農(nóng)業(yè)發(fā)展[A];現(xiàn)代農(nóng)業(yè)理論與實(shí)踐——安徽現(xiàn)代農(nóng)業(yè)博士科技論壇論文集[C];2007年

3 玄虎軍;尹亨基;;延邊青少年運(yùn)動(dòng)參與動(dòng)機(jī)影響因素的研究[A];《西部體育研究》2013年第2期（總第130期）[C];2013年

4 劉苑苑;;2017年度大連市高校學(xué)生再次獻(xiàn)血行為及影響因素調(diào)查分析[A];中國(guó)輸血協(xié)會(huì)第九屆輸血大會(huì)論文專(zhuān)輯[C];2018年

5 趙建明;杜玉蘭;;江蘇省出口貿(mào)易影響因素實(shí)證分析[A];江蘇省外國(guó)經(jīng)濟(jì)學(xué)說(shuō)研究會(huì)2010年學(xué)術(shù)年會(huì)論文集[C];2010年

6 胡婧超;程景民;;消費(fèi)者在外用餐現(xiàn)狀及影響因素研究——以山西省為例[A];中國(guó)食品科學(xué)技術(shù)學(xué)會(huì)第十五屆年會(huì)論文摘要集[C];2018年

7 鄧紅艷;;分析糧食質(zhì)量安全的影響因素及對(duì)策[A];“決策論壇——管理科學(xué)與工程研究學(xué)術(shù)研討會(huì)”論文集（上）[C];2016年

8 劉淮玉;單成迪;呂靜;吳建華;胡國(guó)泉;徐文璽;許娟娟;戴元明;宋巧霞;袁利民;;消費(fèi)者營(yíng)養(yǎng)標(biāo)簽使用影響因素調(diào)查與研究[A];營(yíng)養(yǎng)與老年代謝病——達(dá)能營(yíng)養(yǎng)中心第十四屆學(xué)術(shù)年會(huì)論文集[C];2011年

9 周晨燕;;幼兒園新生入園焦慮的影響因素與干預(yù)策略探析[A];2019教育信息化與教育技術(shù)創(chuàng)新學(xué)術(shù)研討會(huì)（成都會(huì)場(chǎng)）論文集[C];2019年

10 余曦f3;董菲菲;黃燁;閆亞敏;;阻塞性睡眠呼吸暫停低通氣綜合征患兒居家照顧者照顧負(fù)擔(dān)及影響因素的研究[A];第十三屆江浙滬兒科學(xué)術(shù)會(huì)議暨2016年浙江省醫(yī)學(xué)會(huì)兒科學(xué)學(xué)術(shù)年會(huì)論文匯編[C];2016年

相關(guān)重要報(bào)紙文章 前10條

1 金盈盈 支曉娟 河海大學(xué)公共管理學(xué)院;流動(dòng)人口的居住意愿及其影響因素探析[N];中國(guó)人口報(bào);2018年

2 廣西師范大學(xué)珠江—西江經(jīng)濟(jì)帶發(fā)展研究院助理研究員 廉超 廣西師范大學(xué)副校長(zhǎng) 林春逸;國(guó)外收入不平等的影響因素研究及啟示[N];中國(guó)社會(huì)科學(xué)報(bào);2018年

3 廣發(fā)期貨 王荊杰 鄭旭;影響因素較多 期債振蕩為主[N];期貨日?qǐng)?bào);2018年

4 招金投資 祁青卿;黃金進(jìn)口受限 溢價(jià)難改趨勢(shì)影響因素[N];中國(guó)黃金報(bào);2016年

5 黃詩(shī)韻;金價(jià)趨勢(shì)之影響因素及趨勢(shì)交易[N];中國(guó)黃金報(bào);2017年

6 李靜雅 集美大學(xué)副教授;探究夫妻權(quán)力關(guān)系變遷及其影響因素[N];中國(guó)婦女報(bào);2017年

7 李放 王云云 南京農(nóng)業(yè)大學(xué)公共管理學(xué)院;社區(qū)居家養(yǎng)老服務(wù)影響因素探析[N];中國(guó)人口報(bào);2017年

8 通訊員 劉依;2009中國(guó)汽車(chē)市場(chǎng)影響因素研討會(huì)召開(kāi)[N];中國(guó)石油報(bào);2008年

9 中國(guó)標(biāo)準(zhǔn)化研究院副研究員 ISO/TC176質(zhì)量管理和質(zhì)量保證技術(shù)委員會(huì)副主席 王立志;質(zhì)量治理的影響因素及發(fā)展對(duì)策研究[N];中國(guó)市場(chǎng)監(jiān)管報(bào);2019年

10 山西山煤寧武晉海洗煤有限公司 趙云鵬;企業(yè)創(chuàng)新能力影響因素探究[N];山西科技報(bào);2014年

相關(guān)博士學(xué)位論文 前10條

1 高振明;公司并購(gòu)基本特征及關(guān)鍵影響因素研究[D];東北大學(xué);2017年

2 李杰;安徽省馬鞍山市老年人自我忽視影響因素的橫斷面及縱向研究[D];安徽醫(yī)科大學(xué);2018年

3 蔣鵬;移動(dòng)社會(huì)網(wǎng)絡(luò)服務(wù)中用戶(hù)持續(xù)使用意向的影響因素研究[D];江西財(cái)經(jīng)大學(xué);2018年

4 俞秋嫣;非婚非商業(yè)異性性行為者無(wú)保護(hù)性行為特征及其影響因素研究[D];中國(guó)疾病預(yù)防控制中心;2019年

5 師容;注意力、時(shí)間和知識(shí)：我國(guó)政府決策的核心影響因素研究[D];東北大學(xué);2015年

6 陳曉燕;匯率變動(dòng)下通貨膨脹的影響因素及其傳導(dǎo)機(jī)制研究[D];南京航空航天大學(xué);2016年

7 鄒曉燕;3—5歲兒童獨(dú)立性發(fā)展特點(diǎn)與影響因素研究[D];遼寧師范大學(xué);2004年

8 于鵬;跨國(guó)公司內(nèi)部的知識(shí)轉(zhuǎn)移研究[D];山東大學(xué);2006年

9 孫巖;居民環(huán)境行為及其影響因素研究[D];大連理工大學(xué);2006年

10 毛麗娟;會(huì)計(jì)透明度影響因素研究[D];廈門(mén)大學(xué);2007年

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前10條

1 鄭Y

本文編號(hào)：2621119