中華文化博大精深,在我國社會經(jīng)濟文化建設中發(fā)揮著重要作用。當代大學生作為青年一代,是國家建設發(fā)展的中堅力量,加強當代大學生文化自信培育,有利于社會主義文化建設,推動社會主義文化強國建設。然而,受經(jīng)濟全球化和文化多元化影響,部分當代大學生在文化自信方面存在問題。因此,研究當代大學生文化自信現(xiàn)狀,多角度分析造成產(chǎn)生問題的原因,提出合理的培育路徑,符合當前社會發(fā)展需要,對建設社會主義文化強國具有重要意義。本文運用文獻研究法和調(diào)查研究法,通過文獻研究和問卷數(shù)據(jù)分析,總結(jié)當代大學生文化自信現(xiàn)狀,分析存在問題的原因,展開路徑思考。文章介紹了研究的緣起、目的和意義,對國內(nèi)外相關研究進行了梳理和分析,介紹研究思路與方法,指出可能存在的創(chuàng)新點和不足;對文化自信的相關概念進行界定,概括了當代大學生文化自信來源、意義以及理論基礎;通過問卷調(diào)查和數(shù)據(jù)分析,發(fā)現(xiàn)當代大學生文化自信整體上肯定中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、了解和認可革命文化、認同社會主義先進文化,對西方文化持開放包容的態(tài)度;在現(xiàn)狀分析的基礎上,總結(jié)概括了存在的問題,即對中國傳統(tǒng)文化認知不足、對革命文化認識片面、對社會主義先進文化關注不夠,對西方文化比較盲目隨從,...

【文章頁數(shù)】：66 頁

【學位級別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
Abstract
1 緒論
    1.1 研究緣起及研究意義
        1.1.1 研究緣起
        1.1.2 研究意義
    1.2 國內(nèi)外研究現(xiàn)狀
        1.2.1 國外研究現(xiàn)狀
        1.2.2 國內(nèi)研究現(xiàn)狀
    1.3 研究思路與方法
        1.3.1 研究思路
        1.3.2 研究方法
    1.4 本文創(chuàng)新點與不足
        1.4.1 可能的創(chuàng)新點
        1.4.2 不足之處
2 當代大學生文化自信概述
    2.1 當代大學生文化自信的概念界定
        2.1.1 文化的概念界說
        2.1.2 文化自信的概念分析
        2.1.3 當代大學生文化自信的含義
    2.2 當代大學生文化自信的來源及意義
        2.2.1 當代大學生文化自信的三大來源
        2.2.2 當代大學生樹立文化自信的意義
    2.3 當代大學生文化自信的理論基礎
        2.3.1 馬克思主義經(jīng)典作家的文化思想
        2.3.2 中國共產(chǎn)黨的文化思想
        2.3.3 馬克思關于人的全面發(fā)展理論
3 當代大學生文化自信的現(xiàn)狀分析
    3.1 調(diào)查設計概述
        3.1.1 調(diào)查目的及內(nèi)容
        3.1.2 樣本情況
    3.2 當代大學生文化自信的現(xiàn)狀分析
        3.2.1 當代大學生整體上肯定中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化
        3.2.2 當代大學生整體上了解和認可革命文化
        3.2.3 當代大學生整體上認同社會主義先進文化
        3.2.4 當代大學生對西方文化持包容開放態(tài)度
4 當代大學生文化自信存在問題及原因分析
    4.1 當代大學生文化自信存在的問題
        4.1.1 部分當代大學生對中國傳統(tǒng)文化認知不足
        4.1.2 部分當代大學生對中國革命文化認知片面
        4.1.3 部分當代大學生對社會主義先進文化關注不夠
        4.1.4 部分當代大學生對西方外來文化比較盲目隨從
    4.2 當代大學生文化自信存在問題的原因
        4.2.1 主觀原因
        4.2.2 客觀原因
5 當代大學生文化自信培育的路徑思考
    5.1 培育當代大學生文化自信的兩個著力點
        5.1.1 注重文化引導
        5.1.2 重視文化實踐
    5.2 文化自信培育的路徑探索
        5.2.1 利用社會文化資源,加強文化宣傳與引導
        5.2.2 加強高校文化教育,提高文化認知與認同
        5.2.3 重視家庭文化教育,發(fā)揮家長的榜樣作用
        5.2.4 強化文化學習意識,提升文化素養(yǎng)與踐行力
結(jié)論
參考文獻
附錄A 當代大學生文化自信現(xiàn)狀調(diào)查問卷
致謝



本文編號：4012068