隨著教育信息化速度的不斷加快,教學(xué)過(guò)程中所引入的信息技術(shù)正在不斷的增加,提升了教學(xué)的效率,推進(jìn)了教學(xué)模式的革新。蘿卜圈屬于一種人工智能機(jī)器人,可以為學(xué)生提供培養(yǎng)創(chuàng)造能力的全新教學(xué)平臺(tái),是專(zhuān)為青少年所設(shè)計(jì)的三維虛實(shí)融合機(jī)器人系統(tǒng)。在教學(xué)實(shí)踐過(guò)程中蘿卜圈虛擬機(jī)器人取得了良好的教學(xué)效果,給教學(xué)改革提供了重要的助力。本文分析了蘿卜圈虛擬機(jī)器人的應(yīng)用優(yōu)勢(shì),并提出了蘿卜圈虛擬機(jī)器人在教學(xué)實(shí)踐中的應(yīng)用。 

【文章來(lái)源】：計(jì)算機(jī)產(chǎn)品與流通. 2020,(08)

【文章頁(yè)數(shù)】：1 頁(yè)

【文章目錄】：
一、蘿卜圈虛擬機(jī)器人的教學(xué)應(yīng)用優(yōu)勢(shì)
二、蘿卜圈虛擬機(jī)器人在教學(xué)實(shí)踐
    （一）創(chuàng)建任務(wù)情境，提升教學(xué)趣味性
    （二）提升學(xué)生的團(tuán)體協(xié)作能力
    （三）根據(jù)差異進(jìn)行因材施教
三、結(jié)束語(yǔ)


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]工業(yè)機(jī)器人虛擬仿真在教學(xué)中的應(yīng)用研究[J]. 劉良斌,彭雯,唐健豪,王偉達(dá).  長(zhǎng)沙航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào). 2020(01)
[2]區(qū)域中小學(xué)蘿卜圈虛擬機(jī)器人課程的開(kāi)發(fā)——以深圳市寶安區(qū)為例[J]. 謝莉.  教育信息技術(shù). 2020(Z1)
[3]虛擬現(xiàn)實(shí)在水下機(jī)器人教學(xué)展示中的應(yīng)用[J]. 李佳皓,刁宇翔,姜遷里,劉江移,宋大雷.  科技創(chuàng)新與應(yīng)用. 2019(34)
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本文編號(hào)：2972575