高中數學教科書中數學文化的呈現研究
發(fā)布時間：2021-01-12 00:57
隨著數學文化的提出,課程標準對數學文化的重視以及學者們對數學文化教育價值的探索,近年來學者們也開始關注數學教科書中的數學文化。數學教科書是教師傳授和學生學習數學知識的重要載體,是進行數學文化教學的基礎素材。只有教科書全面而且科學地呈現數學文化,才能發(fā)揮數學文化的教育價值。雖然有關高中數學教科書中的數學文化已有探索,但是已有研究還不夠深入�，F有相關文獻中多為高中數學教科書必修1-5中的數學文化的比較研究,或者只對教科書中數學史的呈現進行研究,專門針對某一版本高中數學教科書中數學文化的呈現研究較少,對高中數學教科書中數學文化研究還不夠具體、系統(tǒng)。因此,本研究試圖通過對人教A版高中數學必修系列、選修系列1、選修系列2共10本教科書中的數學文化的呈現進行全面研究,了解教科書中數學文化的具體呈現現狀。此外,通過訪談的形式了解教師和學生對教科書中數學文化的感知與認同接受情況。研究發(fā)現,現階段教科書數學文化現狀:第一,依據課標精神,滲透數學文化;第二,與知識點聯系緊密,開闊學生視野;第三,教科書偏向應用價值,忽視人文價值;第四,數學文化呈現形式不均衡;第五,師生對教科書中數學文化的感知情況不樂觀�；�...
【文章來源】：佛山科學技術學院廣東省
【文章頁數】：81 頁
【學位級別】：碩士
【部分圖文】：
文科系列數學文化分類百分比圖
41圖 4-2 文科系列數學文化欄目分布百分比圖科系列教科書中一共有 753 處數學文化內容。結合圖 4-1，縱向觀察表 4-25，化內容中數學與現實生活多達 523 處，占所有文化的 69%；其次數學與科學技術，占所有文化的 20%；數學史有 72 處，占所有文化的 10%；數學與人文藝術只，只占 1%。結合圖 4-2，橫向觀察表 4-25，教科中的數學文化分布欄目按從多次為習題 367 處（49%）、正文 171 處（23%）、閱讀材料 127 處（17%）、例題11%）。12 理科系列教科書中數學文化內容統(tǒng)計科系列教科書指的是理科學生所使用的教科書，這里包括必修 1 至必修 5，選
41圖 4-2 文科系列數學文化欄目分布百分比圖科系列教科書中一共有 753 處數學文化內容。結合圖 4-1，縱向觀察表 4-25，化內容中數學與現實生活多達 523 處，占所有文化的 69%；其次數學與科學技術，占所有文化的 20%；數學史有 72 處，占所有文化的 10%；數學與人文藝術只，只占 1%。結合圖 4-2，橫向觀察表 4-25，教科中的數學文化分布欄目按從多次為習題 367 處（49%）、正文 171 處（23%）、閱讀材料 127 處（17%）、例題11%）。12 理科系列教科書中數學文化內容統(tǒng)計科系列教科書指的是理科學生所使用的教科書，這里包括必修 1 至必修 5，選
【參考文獻】：
期刊論文
[1]高中數學選修教科書中數學史呈現比較研究[J]. 徐乃楠,張安妮. 長春師范大學學報. 2018(02)
[2]國際數學教材研究和發(fā)展趨勢述評和分析——從首屆國際數學教材研究和發(fā)展會議及其大會報告說起[J]. 范良火,吳立建. 數學教育學報. 2015(03)
[3]中國數學文化研究述評[J]. 楊豫暉,吳姣,宋乃慶. 數學教育學報. 2015(01)
[4]數學很重要 文化很重要 數學文化也很重要——打造文理交融的數學文化課程[J]. 楊叔子. 數學教育學報. 2014(06)
[5]回顧與反思:課改以來高中數學教科書研究綜述[J]. 孫彬博,陳婷. 課程教學研究. 2014(07)
[6]文化視角下“中新美法”四國高中數學教材中“簡單幾何體”的研究[J]. 沈春輝,柳笛,汪曉勤. 數學教育學報. 2013(04)
[7]國外數學課程與教材中的數學文化[J]. 張維忠. 外國中小學教育. 2011(07)
[8]高中新課標教科書數學文化比較研究——以人教A版、北師版、蘇教版教科書為例[J]. 劉超. 數學通訊. 2011(04)
[9]人教版與湘教版初中數學教材中數學文化內容編排比較研究[J]. 蔣德慧,陳瑋,鄭丁丁. 湖南教育(下). 2010(11)
[10]關于數學文化的幾個問題的哲學思考[J]. 劉詠梅,劉軍,廖云兒. 數學教育學報. 2009(02)
碩士論文
[1]小學數學教科書中數學文化的呈現研究[D]. 邊悅.山東師范大學 2017
[2]小學數學教材中數學文化的比較研究[D]. 徐錦野.云南師范大學 2017
[3]初中數學教材中數學文化元素及其教學現狀的研究[D]. 王菲菲.中央民族大學 2016
[4]中國數學文化研究的綜述與反思[D]. 丁延.蘇州大學 2015
[5]中美高中數學教材中的數學文化比較研究[D]. 王彩雯.西北師范大學 2014
[6]中美高中數學教材中數學文化的比較研究[D]. 謝正敏.華東師范大學 2013
[7]初中數學教材中數學文化內容編排比較研究[D]. 李闖.湖南師范大學 2012
[8]數學文化在小學數學教科書中的呈現研究[D]. 宋樂樂.東北師范大學 2012
[9]中法高中數學教材中的數學文化比較研究[D]. 沈春輝.華東師范大學 2012
[10]高中“數學文化”內容的教學策略研究[D]. 晏玲友.西南大學 2011
本文編號：2971815
【文章來源】：佛山科學技術學院廣東省
【文章頁數】：81 頁
【學位級別】：碩士
【部分圖文】：
文科系列數學文化分類百分比圖
41圖 4-2 文科系列數學文化欄目分布百分比圖科系列教科書中一共有 753 處數學文化內容。結合圖 4-1，縱向觀察表 4-25，化內容中數學與現實生活多達 523 處，占所有文化的 69%；其次數學與科學技術，占所有文化的 20%；數學史有 72 處，占所有文化的 10%；數學與人文藝術只，只占 1%。結合圖 4-2，橫向觀察表 4-25，教科中的數學文化分布欄目按從多次為習題 367 處（49%）、正文 171 處（23%）、閱讀材料 127 處（17%）、例題11%）。12 理科系列教科書中數學文化內容統(tǒng)計科系列教科書指的是理科學生所使用的教科書，這里包括必修 1 至必修 5，選
41圖 4-2 文科系列數學文化欄目分布百分比圖科系列教科書中一共有 753 處數學文化內容。結合圖 4-1，縱向觀察表 4-25，化內容中數學與現實生活多達 523 處，占所有文化的 69%；其次數學與科學技術，占所有文化的 20%；數學史有 72 處，占所有文化的 10%；數學與人文藝術只，只占 1%。結合圖 4-2，橫向觀察表 4-25，教科中的數學文化分布欄目按從多次為習題 367 處（49%）、正文 171 處（23%）、閱讀材料 127 處（17%）、例題11%）。12 理科系列教科書中數學文化內容統(tǒng)計科系列教科書指的是理科學生所使用的教科書，這里包括必修 1 至必修 5，選
【參考文獻】：
期刊論文
[1]高中數學選修教科書中數學史呈現比較研究[J]. 徐乃楠,張安妮. 長春師范大學學報. 2018(02)
[2]國際數學教材研究和發(fā)展趨勢述評和分析——從首屆國際數學教材研究和發(fā)展會議及其大會報告說起[J]. 范良火,吳立建. 數學教育學報. 2015(03)
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[4]數學很重要 文化很重要 數學文化也很重要——打造文理交融的數學文化課程[J]. 楊叔子. 數學教育學報. 2014(06)
[5]回顧與反思:課改以來高中數學教科書研究綜述[J]. 孫彬博,陳婷. 課程教學研究. 2014(07)
[6]文化視角下“中新美法”四國高中數學教材中“簡單幾何體”的研究[J]. 沈春輝,柳笛,汪曉勤. 數學教育學報. 2013(04)
[7]國外數學課程與教材中的數學文化[J]. 張維忠. 外國中小學教育. 2011(07)
[8]高中新課標教科書數學文化比較研究——以人教A版、北師版、蘇教版教科書為例[J]. 劉超. 數學通訊. 2011(04)
[9]人教版與湘教版初中數學教材中數學文化內容編排比較研究[J]. 蔣德慧,陳瑋,鄭丁丁. 湖南教育(下). 2010(11)
[10]關于數學文化的幾個問題的哲學思考[J]. 劉詠梅,劉軍,廖云兒. 數學教育學報. 2009(02)
碩士論文
[1]小學數學教科書中數學文化的呈現研究[D]. 邊悅.山東師范大學 2017
[2]小學數學教材中數學文化的比較研究[D]. 徐錦野.云南師范大學 2017
[3]初中數學教材中數學文化元素及其教學現狀的研究[D]. 王菲菲.中央民族大學 2016
[4]中國數學文化研究的綜述與反思[D]. 丁延.蘇州大學 2015
[5]中美高中數學教材中的數學文化比較研究[D]. 王彩雯.西北師范大學 2014
[6]中美高中數學教材中數學文化的比較研究[D]. 謝正敏.華東師范大學 2013
[7]初中數學教材中數學文化內容編排比較研究[D]. 李闖.湖南師范大學 2012
[8]數學文化在小學數學教科書中的呈現研究[D]. 宋樂樂.東北師范大學 2012
[9]中法高中數學教材中的數學文化比較研究[D]. 沈春輝.華東師范大學 2012
[10]高中“數學文化”內容的教學策略研究[D]. 晏玲友.西南大學 2011
本文編號：2971815
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