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基于教材的小初音樂(lè)欣賞教學(xué)銜接研究

發(fā)布時(shí)間:2021-01-11 23:57
  近些年來(lái),我國(guó)音樂(lè)教學(xué)不斷發(fā)展,我國(guó)對(duì)音樂(lè)教學(xué)的關(guān)注度也在不斷提高,為了體現(xiàn)我國(guó)中小學(xué)音樂(lè)教學(xué)的重要性,在小學(xué)到初中的音樂(lè)教學(xué)中,暴露出的許多問(wèn)題都需要加以重視,要意識(shí)到音樂(lè)欣賞教學(xué)銜接中的問(wèn)題,要在教材基礎(chǔ)上改進(jìn)小初音樂(lè)欣賞教學(xué)。 

【文章來(lái)源】:戲劇之家. 2020,(18)

【文章頁(yè)數(shù)】:1 頁(yè)

【文章目錄】:
一、現(xiàn)代中小學(xué)音樂(lè)教學(xué)的現(xiàn)狀
二、中小學(xué)音樂(lè)欣賞教學(xué)銜接的措施
    (一)端正中小學(xué)學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度
    (二)抓住學(xué)生心理,培養(yǎng)學(xué)生音樂(lè)理想
    (三)優(yōu)化教學(xué)形式
    (四)提高對(duì)音樂(lè)教材的熟悉度
    (五)提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣
三、總結(jié)



本文編號(hào):2971724

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