我國教育長期受傳統(tǒng)教育的影響,對學生應試能力的關注度比較高,進而忽視了其綜合能力,特別是高中生的體育能力,高中生普遍存在的現(xiàn)象就是體育素質(zhì)比較低,因為高中生忙于備戰(zhàn)高考,注意力全部都在文化課上,對體育能力沒有較多關注度,進而導致學生自身的體育意識不斷降低,所以,在高中體育教學中,教師要提高關注度,對學生自身的終身體育意識進行有效培養(yǎng)。 

【文章來源】：田徑. 2020年06期

【文章頁數(shù)】：3 頁

【文章目錄】：
一、當前高中生終身體育意識的現(xiàn)狀
二、在高中體育教學中有效培養(yǎng)學生終身體育意識的措施
    （一）營造良好的體育學習氛圍
    （二）對教學形式加以豐富
    （三）協(xié)助學生樹立終身運動的觀念
    （四）在教學實踐中對學生終身體育意識進行培養(yǎng)
    （五）加強對體育場地與設施器材的建設


【參考文獻】：
期刊論文
[1]高中體育教學中對學生終身體育意識的培養(yǎng)研究[J]. 張杰.  考試周刊. 2016(81)
[2]淺析如何在高中體育教學中培養(yǎng)學生的終身體育意識[J]. 蘇景生.  當代體育科技. 2016(28)



本文編號：2937875