本文就皮格馬利翁效應在體育教學中的運用問題進行探討,認為積極的皮格馬利翁效應有助于提高學生的學習積極性,增進師生間的感情,有利于提高體育課的課堂教學效果。 

【文章來源】：科學大眾(科學教育). 2020年06期

【文章頁數(shù)】：1 頁

【文章目錄】：
一、何為皮格馬利翁效應
二、皮格馬利翁效應在體育教學中的積極作用
三、如何正確運用皮格馬利翁效應
    1.對每個學生都應有合理的期待
    2.教師的期待要適當表現(xiàn)出來
    3.一分為二看期望
四、結論



本文編號：2937417