閱讀課是初中英語教學(xué)的一種常見課型。閱讀教學(xué)一般分為:讀前、讀中和讀后三個教學(xué)環(huán)節(jié)。閱讀讀后活動是對閱讀文本進(jìn)行的延伸和升華,是英語閱讀教學(xué)后進(jìn)行的語言輸出,讀后活動重在檢查閱讀效果及語言的運(yùn)用。因而讀后活動的設(shè)計(jì)思路和環(huán)節(jié)直接影響著閱讀教學(xué)的效果。該文以初中英語課堂教學(xué)為載體,以不同的課例呈現(xiàn),反思如何進(jìn)行高效的讀后活動設(shè)計(jì),以提升學(xué)生的英語閱讀能力。 

【文章來源】：海外英語. 2020年10期

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
1 以仁愛英語教材九年級上Unit 1 Topic 1 Section C Changes in Beijing為例
2 以仁愛英語教材九年級下Unit 6 Topic 1 Section D為例
3 以仁愛英語教材九年級下Unit 6 Topic 2 Section C為例
4 結(jié)束語



本文編號：2927329