側(cè)掩護配合是一種籃球進攻戰(zhàn)術(shù),以掩護作為組織實施進攻的重要方式,其重難點在于掩護時的身體姿勢與如何把握好掩護時機。開展側(cè)掩護配合教學主要為引導學生了解基本的側(cè)掩護配合方法及其在籃球比賽中發(fā)揮的作用,通過課程學習使其掌握動作要領與戰(zhàn)術(shù)運用技巧,并引導學生在掩護過程中實現(xiàn)相互配合,在交流協(xié)作中提高戰(zhàn)術(shù)應用效果,更好地實現(xiàn)認知、技能與情感3個維度上的教學目標。本文針對高中體育專項化改革實施的必要性進行了大體分析,圍繞構(gòu)建合理化教學指導目標、開展精細化教學內(nèi)容設計、強化重難點內(nèi)容專項訓練、創(chuàng)設多元化教學評價方法4個層面,探討了高中體育專項化背景下籃球側(cè)掩護配合的具體教學策略,以期為高中體育專項籃球教學能力的提升提供借鑒意義。
【文章目錄】：
1 高中體育專項化改革實施的必要性分析
    1.1 貫徹“健康第一”指導思想
    1.2 實現(xiàn)“三位一體”目標要求
    1.3 保障高中生身心健康發(fā)展
2 高中體育專項化背景下籃球側(cè)掩護配合的具體教學策略探討
    2.1 構(gòu)建合理化教學指導目標,完善教學流程設計
        2.1.1 教學目標建構(gòu)
        2.1.2 教學流程設計
    2.2 開展精細化教學內(nèi)容設計,深化核心素養(yǎng)培育
    2.3 強化重難點內(nèi)容專項訓練,及時糾正學習誤區(qū)
    2.4 創(chuàng)設多元化教學評價方法,達成逆向設計目標
3 結(jié)語

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3 陳志強;李海波;;籃球側(cè)掩護配合教學設計[J];體育教學;2013年09期

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