在一流本科專業(yè)建設"雙萬計劃"背景下,旅游目的地高校旅游管理專業(yè)建設具有專業(yè)品牌、見習實踐、國際交流等諸多方面的優(yōu)勢條件。對標旅游管理一流本科專業(yè)的建設要求,旅游目的地高校旅游管理專業(yè)應積極進行改革創(chuàng)新,明確專業(yè)辦學定位,服務目的地經(jīng)濟發(fā)展;開展混合式課程教學改革,促進互動教學和主動學習;實行邊學邊做培養(yǎng)模式,積極推進旅游目的地實踐教學;面向國際化辦學,培養(yǎng)學生國際視野和創(chuàng)新精神,將優(yōu)勢條件轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實的競爭力,努力實現(xiàn)國家旅游管理一流本科專業(yè)的建設目標。

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圖1 2015-2019年黃山學院旅游管理專業(yè)錄取平均分與全國比較

旅游目的地高校依托目的地的知名度和美譽度，逐步形成自身獨特的專業(yè)品牌優(yōu)勢。以黃山學院旅游學院為例，旅游管理專業(yè)創(chuàng)辦于1985年，是安徽省最早創(chuàng)辦的旅游管理專業(yè)。經(jīng)過三十多年的發(fā)展，旅游學院從旅游管理一個專業(yè)，擴展到不僅擁有旅游管理專業(yè)目錄下的所有二級專業(yè)，而且開設人力資源管理、烹....

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