發(fā)布時(shí)間：2021-07-21 20:54

　　“即使”在現(xiàn)代漢語(yǔ)中,尤其在書面語(yǔ)中是較常出現(xiàn)和使用,但對(duì)于這個(gè)詞目前學(xué)界尚未有系統(tǒng)深入的專題研究。本文主要通過描寫和比較,對(duì)“即使”的語(yǔ)義特征,“即使”句式的語(yǔ)義結(jié)構(gòu)特征,以及“即使”在篇章及語(yǔ)用等方面的表現(xiàn)進(jìn)行具體考察,從而能對(duì)其在實(shí)際使用中的特點(diǎn)進(jìn)行細(xì)致深入地研究。本文緒論為引言部分。主要介紹了研究的意義和內(nèi)容;前人對(duì)此類問題及相關(guān)問題的研究概況;最后介紹了研究所運(yùn)用的方法和理論以及語(yǔ)料來源。第一章至第四章為本文的正文部分。我們擬從以下幾個(gè)方面對(duì)其展開研究:第一章主要是“即使”及“即使”句式的語(yǔ)義分析。同時(shí)也將考察“即使”的句法分布及在各句類中的分布。從“即使”的性質(zhì)和基本語(yǔ)義出發(fā),總結(jié)“即使”表“讓步”和表“極端”的兩種語(yǔ)義特征,對(duì)與“即使”搭配使用頻率較高的“也”、“還”、“都”三個(gè)虛詞在搭配使用后的語(yǔ)義進(jìn)行分析,進(jìn)一步分析了“即使”與外部語(yǔ)義環(huán)境的關(guān)系。第二章在篇章的基礎(chǔ)上,對(duì)于“即使”在篇章中銜接的語(yǔ)言單位進(jìn)行描述歸納,并對(duì)“即使”在篇章中所處的位置及影響因素進(jìn)行分析,考察“即使”的移位引起的功能差異。第三章在篇章的基礎(chǔ)上,總結(jié)出“即使”在篇章中出現(xiàn)的語(yǔ)境及其制約因素,并... 

【文章來源】：上海師范大學(xué)上海市

【文章頁(yè)數(shù)】：58 頁(yè)

【學(xué)位級(jí)別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
Abstract
零 緒論
    0.1 選題緣由
    0.2 國(guó)內(nèi)外研究狀況簡(jiǎn)介
        0.2.1 前人對(duì)“即使”的專項(xiàng)研究
        0.2.2 前人對(duì)篇章的研究及其成果
    0.3 研究方法和語(yǔ)料說明
        0.3.1 擬采用的理論和方法
        0.3.2 語(yǔ)料來源
第一章 “即使”的句法分布和語(yǔ)義分析
    1.1 “即使”的句法
        1.1.1 “即使”的句法分布
        1.1.2 在各種句類中的分布
    1.2 “即使”的語(yǔ)義分析
        1.2.1 “即使”的性質(zhì)和基本語(yǔ)法意義
        1.2.2 “即使”的讓步和表極端
        1.2.3 “即使”與不同虛詞“也”、“還”、“都”搭配后的語(yǔ)義分析
        1.2.4 “即使”與外部語(yǔ)義環(huán)境的關(guān)系
    1.3 小結(jié)
第二章 “即使”在篇章中的表現(xiàn)形式（上）
    2.1 “即使”在篇章中銜接的語(yǔ)言單位
        2.1.1 連接前后分句以組成復(fù)句
        2.1.2 連接前后句子以組成句群
        2.1.3 連接前后段落以組成篇段
    2.2 “即使”在篇章中的位置及影響因素
        2.2.1 “即使”在篇章中的位置
        2.2.2 “即使”的移位及其引起的功能差別
    2.3 小結(jié)
第三章 “即使”在篇章中的表現(xiàn)形式（下）
    3.1 “即使”出現(xiàn)的語(yǔ)境及制約因素
    3.2 “即使”的銜接方式
        3.2.1 重復(fù)使用
        3.2.2 與并列類篇章連接詞的共現(xiàn)
        3.2.3 與轉(zhuǎn)折類篇章連接詞的共現(xiàn)
        3.2.4 與遞進(jìn)類篇章連接詞的共現(xiàn)
        3.2.5 與其他類篇章連接詞的共現(xiàn)
    3.3 小結(jié)
第四章 “即使”在篇章中的語(yǔ)用特征
    4.1 邏輯關(guān)系連接功能
    4.2 凸顯新信息焦點(diǎn)功能
        4.2.1 “即使”句的焦點(diǎn)分析
    4.3 “主觀化”的表達(dá)功能
    4.4 話題標(biāo)記功能
    4.5 小結(jié)
第五章 結(jié)語(yǔ)
    5.1 全文的主要觀點(diǎn)
    5.2 有待改進(jìn)之處
主要參考文獻(xiàn)
后記
攻讀學(xué)位期間取得的研究成果


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]讓步復(fù)句與主觀量范疇[J]. 劉昌華.  揚(yáng)州教育學(xué)院學(xué)報(bào). 2009(01)
[2]關(guān)系小句的語(yǔ)法和篇章特征分析[J]. 徐赳赳.  漢語(yǔ)學(xué)習(xí). 2008(05)
[3]“否則”的篇章銜接功能及其詞性問題[J]. 王燦龍.  漢語(yǔ)學(xué)習(xí). 2008(04)
[4]現(xiàn)代漢語(yǔ)篇章中總結(jié)連接成分前后項(xiàng)的語(yǔ)義關(guān)系[J]. 羅春宏.  江西科技師范學(xué)院學(xué)報(bào). 2008(03)
[5]漢語(yǔ)轉(zhuǎn)折復(fù)句研究綜述[J]. 郭燕妮.  長(zhǎng)江大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版). 2008(02)
[6]廣義轉(zhuǎn)折關(guān)系復(fù)句偏誤的三個(gè)平面分析與教學(xué)[J]. 孫丹.  海南師范大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版). 2008(02)
[7]關(guān)聯(lián)理論下的語(yǔ)篇連貫[J]. 甘時(shí)源.  科技信息(學(xué)術(shù)研究). 2007(27)
[8]韓國(guó)學(xué)生關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)習(xí)得情況考察[J]. 黃玉花.  云南師范大學(xué)學(xué)報(bào)(對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)與研究版). 2007(05)
[9]“就是”篇章功能的產(chǎn)生過程及虛化原則[J]. 石崇森.  時(shí)代文學(xué)(理論學(xué)術(shù)版). 2007(03)
[10]讓步復(fù)句的預(yù)設(shè)研究[J]. 張洪超,劉昌華.  徐州師范大學(xué)學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版). 2007(03)

博士論文
[1]現(xiàn)代漢語(yǔ)焦點(diǎn)表現(xiàn)手段研究[D]. 鐘華.安徽大學(xué) 2007

碩士論文
[1]再肯定連接成分“的確”多視角研究[D]. 徐潔.西南大學(xué) 2009
[2]再肯定連接成分（“的確、確實(shí)、真的”）研究[D]. 許娜.南昌大學(xué) 2008
[3]語(yǔ)氣副詞“當(dāng)然”的多角度考察[D]. 王永華.廣西師范大學(xué) 2008
[4]現(xiàn)代漢語(yǔ)語(yǔ)篇的詞匯銜接[D]. 王曉霞.華東師范大學(xué) 2007
[5]有關(guān)漢語(yǔ)焦點(diǎn)研究的幾個(gè)問題[D]. 仇棲鋒.南京師范大學(xué) 2006
[6]外國(guó)留學(xué)生習(xí)得漢語(yǔ)常用篇章銜接手段考察[D]. 高寧.北京語(yǔ)言大學(xué) 2006
[7]“連”字句、“甚至”句、“即使”句的對(duì)比分析[D]. 趙敏.暨南大學(xué) 2004
[8]漢語(yǔ)線性表達(dá)中的層級(jí)關(guān)系標(biāo)記[D]. 黃紅梅.北京語(yǔ)言大學(xué) 2004
[9]現(xiàn)代漢語(yǔ)“即使”復(fù)句探析[D]. 唐鳳燕.暨南大學(xué) 2003



本文編號(hào)：3295758