本文關(guān)鍵詞：蘇天疇《法粵語言對照讀本》研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：蘇天疇編寫的《法粵語言對照讀本》出版于1936年,是一本供越南當(dāng)?shù)胤�、越兩國人士學(xué)習(xí)粵方言的教材。教材結(jié)合當(dāng)時的教學(xué)實際編寫,在編寫理念、編排方式上有其自身的獨特性,對當(dāng)下對外漢語教材的編寫有借鑒作用。論文對《法粵語言對照讀本》的考察具體如下:首先,對該教材基本情況作整體性介紹。其次,從形式和內(nèi)容兩方面系統(tǒng)探討整本教材的編排,并與同類教材相比,分析其在注音方式、句法設(shè)置、翻譯注釋、詞匯項目以及內(nèi)容本土化五個方面所體現(xiàn)的編排特點。最后,總結(jié)該教材的歷史價值和現(xiàn)實意義,探討其教學(xué)對象的問題,提出當(dāng)下對外漢語教材應(yīng)根據(jù)不同的教學(xué)對象來編寫的一些策略,并指出其不足之處。對外漢語教材的編寫是整個對外漢語教學(xué)過程的重要環(huán)節(jié)之一,在對外漢語教學(xué)中具有重要地位,現(xiàn)有教材的編寫,可從前人編寫的教材中獲得啟示。
【關(guān)鍵詞】：《法粵語言對照讀本》 對外漢語 教材 本土化 教學(xué)對象
【學(xué)位授予單位】：廣州大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2016
【分類號】：H195
【目錄】：

• 摘要4-5
• ABSTRACT5-7
• 第一章 引言7-12
• 1.1 選題緣由7-8
• 1.2 研究現(xiàn)狀8-12
• 1.3 研究方法12
• 第二章《法粵》的基本情況12-17
• 2.1 著作背景12-14
• 2.2 編寫理念14-15
• 2.3 總體結(jié)構(gòu)15-17
• 第三章《法粵》的編寫特點17-43
• 3.1 注音方式簡明17-25
• 3.2 句法單獨設(shè)置25-34
• 3.3 翻譯注釋詳盡34-36
• 3.4 詞匯對照編排36-38
• 3.5 內(nèi)容本土化傾向38-43
• 第四章 《法粵》的歷史價值及啟示43-49
• 4.1 歷史價值43-45
• 4.2 關(guān)于教學(xué)對象的思考45-48
• 4.3《法粵》的局限性48-49
• 第五章 結(jié)語49-50
• 參考文獻(xiàn)50-53
• 附錄53-59
• 附錄一：《法粵》的章節(jié)目錄53-54
• 附錄二：《法粵》的句法、對話和軼事（第一、二篇）文化點分布統(tǒng)計54-57
• 附錄三：《法粵》封面及序言首頁57-58
• 附錄四：《法粵》課文（選頁）58-59
• 后記59-60

【參考文獻(xiàn)】

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本文編號：303335