本文選題：對外漢語教學 + 漢字書寫課��； 參考：《廣西大學》2017年碩士論文

【摘要】：在對外漢語教學中,漢字書寫課是重點,也是一大難點,傳統(tǒng)的教學存在著許多局限性。隨著慕課平臺的迅速興起,許多學科已經進駐慕課領域,如果在慕課平臺上開展對外漢語漢字書寫教學,也許會將漢字書寫課推向新的臺階。筆者將通過本論文的研究,對前人研究成果進行分析、整理,探索將慕課平臺引入對外漢語漢字書寫教學的途徑,將慕課與漢字書寫課結合起來,探索更有效的教學方式,為促進漢字書寫教學提出一些意見和建議。全文一共分為四個部分:第一部分是緒論部分。第二部分是第二章和第三章,介紹慕課及其發(fā)展演變,闡述慕課的特點及其優(yōu)越性;介紹對外漢語漢字書寫教學的現狀及重難點,分析對外漢字書寫教學的常見偏誤、現有教學策略及其不足。第三部分是第四章和第五章,主要探討慕課模式下對外漢語漢字書寫課的優(yōu)越性和可行性,并從課程設置、主要模式、難易度把控、練習與測試等多方面提出設想方案,并且探討需要注意的事項。第四部分是結語部分,對本文進行總結。
[Abstract]:In the teaching of Chinese as a foreign language, the Chinese character writing course is not only the focus but also a big difficulty, the traditional teaching has many limitations. With the rapid rise of the platform, many disciplines have entered the field of Mu. If the teaching of Chinese characters writing as a foreign language is carried out on the platform, it may push the course of Chinese character writing to a new level. Through the research of this paper, the author will analyze and sort out the previous research results, explore the ways of introducing the platform of Mu class into the teaching of Chinese characters writing as a foreign language, combine the course of admiration with the course of writing Chinese characters, and explore a more effective teaching method. In order to promote the teaching of Chinese character writing, some suggestions and suggestions are put forward. The full text is divided into four parts altogether: the first part is the introduction part. The second part is the second chapter and the third chapter, introduces the course and its development, expounds the characteristics and advantages of the course, introduces the current situation and difficulties of teaching Chinese character writing as a foreign language, and analyzes the common errors in the teaching of Chinese character writing. The present teaching strategy and its deficiency. The third part is the fourth chapter and the fifth chapter, mainly discusses the superiority and feasibility of the Chinese character writing course of foreign language under the model of Mu class, and puts forward some tentative plans from many aspects, such as course setup, main mode, difficulty degree control, practice and test, etc. And discuss the matters needing attention. The fourth part is the conclusion part, carries on the summary to this article.
【學位授予單位】：廣西大學
【學位級別】：碩士
【學位授予年份】：2017
【分類號】：H195.3;G434

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本文編號：1971277