本文關(guān)鍵詞：同聲傳譯中信息缺失的語用研究

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【摘要】：最近的口譯研究中表明在口譯中“完全轉(zhuǎn)述”的是不實際的。因此,信息缺失無論是在交替?zhèn)髯g還是同聲傳譯中都是不可避免的。當(dāng)今,口譯方面的研究逐漸與其他學(xué)科相聯(lián)系,包括語言學(xué)、心理學(xué)、社會學(xué)、神經(jīng)科學(xué)等方面。由美國語言哲學(xué)家格萊斯提出的合作原則作為語用學(xué)的一大重要原則也逐漸吸引口譯研究者的注意。合作原則所描述的是在一般的社會環(huán)境中,如何進(jìn)行有效的交流。合作原則包括四大準(zhǔn)則,即數(shù)量準(zhǔn)則,質(zhì)量準(zhǔn)則,方式準(zhǔn)則和關(guān)聯(lián)準(zhǔn)則。而口譯作為一種特殊的會話形式也同樣受到合作原則的指導(dǎo)。本文是口譯和語用學(xué)的跨學(xué)科研究,從多角度來分析論證同聲傳譯中出現(xiàn)的信息缺失現(xiàn)象。本文試圖格萊斯的合作原則出發(fā),結(jié)合吉爾提出的同傳認(rèn)知負(fù)荷模式,對同傳中信息缺失現(xiàn)象所導(dǎo)致的交際障礙進(jìn)行分析,其中格萊斯的合作原則為本文的主要理論基礎(chǔ)。作者先接住認(rèn)知負(fù)荷模型分析信息缺失的成因,接著分別分析同傳中信息缺失遵守和違反合作原則的情況。通過分析研究,作者希望譯員在今后的翻譯實踐中通過盡可能避免信息缺失來提高譯文質(zhì)量,實現(xiàn)交際的最佳效果。
【學(xué)位授予單位】：廣東外語外貿(mào)大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2016
【分類號】：H315.9

【相似文獻(xiàn)】

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