本文通過對(duì)高校藝術(shù)鑒賞類課程的現(xiàn)狀分析,從現(xiàn)實(shí)呼喚、學(xué)科依據(jù)和理論解說等不同方面揭示出高校藝術(shù)鑒賞類課程實(shí)施實(shí)踐性教學(xué)的客觀必要性,并通過自己的教學(xué)實(shí)踐提出了較為現(xiàn)實(shí)可行的高校藝術(shù)鑒賞類課程實(shí)踐性教學(xué)的實(shí)施路徑。

【文章頁數(shù)】：3 頁

【文章目錄】：
一、藝術(shù)鑒賞類課程實(shí)踐性教學(xué)的現(xiàn)實(shí)呼喚
二、藝術(shù)鑒賞類課程實(shí)踐性教學(xué)的學(xué)科依據(jù)
三、藝術(shù)鑒賞類課程實(shí)踐性教學(xué)的理論淵源
四、藝術(shù)鑒賞類課程實(shí)踐性教學(xué)的路徑探析



本文編號(hào)：4011210