高校公共藝術(shù)教育對(duì)大學(xué)生綜合素養(yǎng)的影響
發(fā)布時(shí)間:2022-01-16 10:01
隨著教學(xué)改革的發(fā)展,重視藝術(shù)教育已成為高校的重要課題,高校藝術(shù)教育呈現(xiàn)出快速發(fā)展態(tài)勢(shì)。高校公共藝術(shù)教育在培養(yǎng)大學(xué)生的綜合素養(yǎng)方面具有不可比擬的優(yōu)勢(shì),基于此,本文分析了高校公共藝術(shù)教育的價(jià)值,同時(shí)分析了現(xiàn)狀,最后提出通過公共藝術(shù)教育培養(yǎng)大學(xué)生綜合素養(yǎng)的諸多策略。
【文章來源】:大陸橋視野. 2020,(11)
【文章頁數(shù)】:2 頁
【文章目錄】:
一、前言
二、認(rèn)識(shí)公共藝術(shù)教育
三、高校公共藝術(shù)教育的價(jià)值分析
(一)有助于增強(qiáng)大學(xué)生的心理素質(zhì)
(二)有利于提升大學(xué)生的思想境界
(三)能夠幫助提高大學(xué)生的審美水平
(四)有利于大學(xué)生塑造健全的人格
(五)有益于提高大學(xué)生的專業(yè)素質(zhì)
(六)有助于培養(yǎng)大學(xué)生的創(chuàng)造能力
四、高校公共藝術(shù)教育的現(xiàn)狀分析
(一)師資力量薄弱
(二)監(jiān)督管理脫節(jié)
(三)大學(xué)生認(rèn)識(shí)上存在偏差
五、高校公共藝術(shù)教育對(duì)大學(xué)生綜合素養(yǎng)培養(yǎng)的優(yōu)化策略
(一)重視公共藝術(shù)師資隊(duì)伍建設(shè)
(二)健全公共藝術(shù)課程體系
(三)優(yōu)化藝術(shù)教育環(huán)境
(四)成立多樣化的藝術(shù)社團(tuán)
六、結(jié)束語
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]地方普通院校公共藝術(shù)教育改革與創(chuàng)新探究[J]. 曹國洪. 藝術(shù)教育. 2018(06)
[2]新形勢(shì)下藝術(shù)教育對(duì)當(dāng)代大學(xué)生綜合素質(zhì)提升的作用與啟示[J]. 杜藝垚. 陜西教育(高教). 2016(05)
[3]論素質(zhì)教育中的高校公共藝術(shù)教育[J]. 王長喜,陳磊. 武漢理工大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版). 2007(06)
本文編號(hào):3592434
【文章來源】:大陸橋視野. 2020,(11)
【文章頁數(shù)】:2 頁
【文章目錄】:
一、前言
二、認(rèn)識(shí)公共藝術(shù)教育
三、高校公共藝術(shù)教育的價(jià)值分析
(一)有助于增強(qiáng)大學(xué)生的心理素質(zhì)
(二)有利于提升大學(xué)生的思想境界
(三)能夠幫助提高大學(xué)生的審美水平
(四)有利于大學(xué)生塑造健全的人格
(五)有益于提高大學(xué)生的專業(yè)素質(zhì)
(六)有助于培養(yǎng)大學(xué)生的創(chuàng)造能力
四、高校公共藝術(shù)教育的現(xiàn)狀分析
(一)師資力量薄弱
(二)監(jiān)督管理脫節(jié)
(三)大學(xué)生認(rèn)識(shí)上存在偏差
五、高校公共藝術(shù)教育對(duì)大學(xué)生綜合素養(yǎng)培養(yǎng)的優(yōu)化策略
(一)重視公共藝術(shù)師資隊(duì)伍建設(shè)
(二)健全公共藝術(shù)課程體系
(三)優(yōu)化藝術(shù)教育環(huán)境
(四)成立多樣化的藝術(shù)社團(tuán)
六、結(jié)束語
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]地方普通院校公共藝術(shù)教育改革與創(chuàng)新探究[J]. 曹國洪. 藝術(shù)教育. 2018(06)
[2]新形勢(shì)下藝術(shù)教育對(duì)當(dāng)代大學(xué)生綜合素質(zhì)提升的作用與啟示[J]. 杜藝垚. 陜西教育(高教). 2016(05)
[3]論素質(zhì)教育中的高校公共藝術(shù)教育[J]. 王長喜,陳磊. 武漢理工大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版). 2007(06)
本文編號(hào):3592434
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