“失語癥”論爭是20世紀(jì)90年代以來,在中國文學(xué)理論研究領(lǐng)域出現(xiàn)并延續(xù)至今的一次“重要事件”。論文以“失語癥”及其相關(guān)問題的論爭為研究對象,運用語境分析、文獻法等方法考察“失語癥”的提出背景及出場過程,梳理論爭的發(fā)展,探討論爭中出現(xiàn)的核心問題,并對它的深層表征、影響意義,及對中國當(dāng)代文論的鏡鑒意義進行考察。首先,對“失語癥”的提出及論爭小史進行梳理、概括。不僅“失語癥”的形成有一個漫長的過程,而且“失語癥”的提出也有其特殊的文化語境和歷史機緣,1996-2006年是論爭頗為激烈的十年,2007年以后,論爭鋒芒漸趨減弱,反思意識增強。其次,圍繞論爭過程中呈現(xiàn)出來的中國文論“失語癥”是否存在、“古代文論的現(xiàn)代轉(zhuǎn)換”與“失語癥”的關(guān)系、“西方文論的中國化”與“失語癥”的關(guān)聯(lián)等三個核心問題進行深入分析。通過對不同學(xué)者的觀點進行深入地辨析、比較與厘正,發(fā)現(xiàn)后兩個問題是第一個問題的延伸,因此“失語癥”存在與否是論爭中最核心的問題,“古今之變”和“中西之爭”則是隱含在這次論爭中的兩個關(guān)鍵點。最后,對“失語癥”論爭的深層表征、影響意義及理論啟示進行了反思。反思“失語癥”論爭背后的差異性、對話性對建構(gòu)中... 

【文章來源】：河北大學(xué)河北省

【文章頁數(shù)】：55 頁

【學(xué)位級別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
abstract
引言
第一章 “失語癥”的提出與論爭小史
    1.1 “失語癥”問題的提出
        1.1.1 提出的背景
        1.1.2 “失語癥”正式出場
    1.2 “失語癥”論爭小史
        1.2.1 1996 -1997:“失語癥”論爭的興起
        1.2.2 1997 -2004:“古代文論現(xiàn)代轉(zhuǎn)換”與論爭的發(fā)展
        1.2.3 2004 -2006:“西方文論中國化”與論爭的深化
第二章 “失語癥”論爭中的焦點
    2.1 文論“失語”是否存在
        2.1.1 何謂“失語癥”
        2.1.2 對“失語癥”的兩種理解
        2.1.3 “失語癥”的深層邏輯
    2.2 “轉(zhuǎn)換”論與“失語癥”的關(guān)系
        2.2.1 對“古代文論現(xiàn)代轉(zhuǎn)換”的不同態(tài)度
        2.2.2 對“轉(zhuǎn)換”的多重理解
        2.2.3 古今之變:“轉(zhuǎn)換”論隱含的核心思想
    2.3 “西方文論中國化”與“失語癥”的關(guān)聯(lián)
        2.3.1 “西方文論中國化”討論中的多種態(tài)度
        2.3.2 西方文論“中國化”的幾種方式
        2.3.3 中西之爭:“西方文論中國化”的要義
第三章 “失語癥”論爭的反思
    3.1 “失語癥”論爭的表征
        3.1.1 差異性
        3.1.2 對話性
    3.2 “失語癥”論爭的癥候及意義
        3.2.1 癥候一:多重文化焦慮
        3.2.2 癥候二:現(xiàn)代轉(zhuǎn)型困境
        3.2.3 “失語癥”論爭的意義
    3.3 “失語癥”論爭的理論啟示
        3.3.1 以中國化為立足點
        3.3.2 關(guān)注文學(xué)理論的歷史與現(xiàn)實的關(guān)系
        3.3.3 尋找中西文論的通約性
        3.3.4 培養(yǎng)多元共融的思維模式
結(jié)語
參考文獻
致謝
個人簡介及攻讀學(xué)位期間取得的研究成果


【參考文獻】：
期刊論文
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本文編號：3020484