本文關鍵詞：文創(chuàng)語境下高校藝術專業(yè)教學改革探討　出處：《美與時代(上)》2016年11期 　論文類型：期刊論文

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【摘要】：文創(chuàng)是文化創(chuàng)意及文化創(chuàng)意產業(yè)的簡稱,是以文化藝術為創(chuàng)意元素,融合科技而構建再造于經濟平臺之上的文化藝術創(chuàng)意現(xiàn)象,其涵蓋的范圍涉及藝術多個領域。在當今這個科技快速發(fā)展的社會,文化創(chuàng)意產業(yè)已成為巨大經濟效益直接的創(chuàng)造者。高校藝術專業(yè)教育不僅僅要教授傳統(tǒng)的專業(yè)知識與技能,更要在新的戰(zhàn)略環(huán)境下,提高學生的創(chuàng)意與創(chuàng)業(yè)能力,為國家的宏觀戰(zhàn)略提供生力軍。
[Abstract]:This is a cultural and creative and cultural and creative industries, is to culture and art as creative elements, creative arts and culture phenomenon and reconstruct economic platform for the integration of science and technology, its scope involves many fields of art. In the rapid development of science and technology of the social, cultural and creative industry has become a huge direct economic benefit creator. Professional knowledge and skills in art education should not only teach traditional, more in the new strategic environment, improve the creative and entrepreneurial ability of students, to provide force for macro strategy of the country.

【作者單位】： 南京工業(yè)大學藝術設計學院;南京工業(yè)大學藝術與科技系;
【基金】：南京工業(yè)大學2015教改項目“基于校企結合的藝術與科技專業(yè)課程建設研究”研究成果之一
【分類號】：J0-4;G642.0
【正文快照】： 文創(chuàng)是文化創(chuàng)意及文化創(chuàng)意產業(yè)的簡稱,是以文化藝術為創(chuàng)意元素,融合科技而構建再造于經濟平臺之上的文化藝術創(chuàng)意現(xiàn)象,其涵蓋的范圍涉及藝術多個領域。在當今這個科技快速發(fā)展的社會,文化創(chuàng)意產業(yè)已成為巨大經濟效益的直接創(chuàng)造者。自20世紀90年代英國率先倡導創(chuàng)意產業(yè)起,以英

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本文編號：1361638